学的基本原则和基本方法。4．能够依据教学内容及《数学课程标准》的要求，选择适当的教学方法进行课堂教学设计，编写教案和说课案，进行实际教学。5．依据课程标准、教学内容和要求，正确、科学地评价学生学业成绩，指导学生学习，促进学生发展。五、题型示例
4
f专业知识一、单项选择题1．在，，，，，这个数中，无理数的个数是6ABCDE（F）
的确的确的的确A．B．C．D．2．明通小学有位老师的小灵通号码设置成了如图
的确的
的密码：A既不是质数也不是合数，B加上是最小的合数，C是和的最小公倍数，D是最小的质数的倍，E是质数又是偶数，F是是A．B．C．以内最大的质数这位老师的小灵通号码（）D．表示二进制转
3．计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢进”如数，将它转换成十进制形式是换成十进制形式是数A．4．设A．5．已知A．6．直线A．相交且过圆心；7．不定方程＞B．C．D．B．C．D．（（）
，那么将二进制
）
满足＜＜且B．与圆＜
＜，那么下列选项中一定成立的是C．＜D．的位置关系是C．相切
（＞（
）
）
B．相交但不过圆心的通解是
D．不相交（）
A．
B．
C．
D．（）
8．下列集合中，可以实施除法运算的集合是A．B．整数C．偶数D．奇数
9．一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面积为A．B．C．
，则球的表面积为（D．
）
三种情况时的极限值分别是（A．11．设B．为偶函数，对于任意的＞C．的数都有D．）
5
f，则A．12．已知数列于A．二、填空题B．B．满足
等于C．……D．
（
）
（≥），则当≥时（C．D．）
等
13．如图所示的是一个正方体的侧面展开图，在其中的四个正方形内标有1，2，3和，要在其余的正方形内分别填入有理数，使得按虚线折成正方体后，相对面（填序号）上的两数互为相反数，则A处应填14．下列说法错误的是①04米是40米；②圆柱体体积是圆锥体体积的倍；③“角的两边越长，角就越大”这句话是错的④一个商品，先涨价5，后又降价5，所以又回到了原价；⑤如果，那么＝；
⑥把一根米长的钢条，平均截成段，每段占全长的15．下列三个命题，为真命题的是①≥≥②存在∈R，使
．填序号③对任意∈R，＜
16．某射击运动员对一目标连续射击次，每次击中目标的概率为次的概率为17．把容量是的频率是．的样本分成组，其中一组的频数是，一组的频率是
，则该运动员至少击中目标
，有两r