被人称道，你认为他好在哪里？（3）这首诗中的某字可否换成另一字？请简述理由。（4）请对某字的妙处加以赏析。（5）某句中的某字带给你怎样的感觉？（6）某字另一版作另一字，你认为哪个字更恰当？为什么？2、炼字类试题一般答题步骤1解释该字在句中的含义。2展开联想和想象，把该字放入原句中具体阐释或描绘画面。3点出该字表达了怎样的感情或有怎样的表达效果。除此之外，有手法答手法。四、合作探究：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（12分钟）
诉衷情陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。注释：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。【问题】古人评论这首词的下片，说第一句有三个字用得好，你认为是哪三个字，它们好在哪里？交流要求：1、小组讨论时，成员轮流发言，其他成员点评，看形式上是否缺少环节，内容上情感是否准确。2、小组内统一答案，指定代表作好记录并发言
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f【参考答案】这三个词分别为：“未”、“先”、“空”“未”，“没有”之意；“先”，“提前”之意；“空”，“白白地，徒劳
地”意思。（步骤一）写出了胡人还没有被赶出国土，诗人却年老体衰、双鬓斑白，只能徒
劳的流下泪水。（步骤二）流露出诗人壮志未酬岁月虚度、英雄无用武之地的沉痛心情，同时也
表达了诗人对南宋小朝廷的不满和愤慨。（步骤三）五、拓展练习：综合运用课堂知识，为这首词的下片拟一道炼字题并制定参考答案。（12分钟）要求：1、两人一组，同时出题，交换回答
2、问题设置符合炼字题的一般问法3、答案要符合解题步骤菩萨蛮李白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。学生点评黑板上同学展示的学习成果。（点评设问方式是否符合炼字类试题一般问法，答题步骤是否完整，答案内容是否准确）六、小结（5分钟）：小结本节课我们重点学习了古诗词鉴赏中炼字类试题的一般设问方式和一般答题步骤，即1、释含义2、描景象3、点作用4、明手法（板书）七、作业：在课下完成P161页达标检测题“应用体验”八、总结：
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。宋蒋捷《一剪梅舟过吴江》
通过樱桃颜色变红、芭蕉叶子由浅绿变为深绿，写出了时光的流逝。告诫我们应该把握人生中最美的时光，努力学习！九、板书：
《千锤百炼的智慧》
炼字一般步骤：1、r