评估的标准，以便学生们了解自己的进步，让他们朝着自己计划的目标前进；当然也应该及时提供给学生具体的、真实的反馈。
4、注重对学生的情感教育。如何使刚步入高一的新生尽快适应新环境，尽快接受高中新教师，情感的投入十分重要。要让学生感受到高中教师也和初中教师一样关爱他们。在课堂教学中，尽量要让每一个学生都参与进来，有发言的机会，班级活动不忘给各类学生一展身手、表现自我的机会；要加强交流和辅导，多种形式听取学生对教学工作的意见和建议，并吸取其有益的一面，使学生感到你既是教师，又是他们学习上的益友。
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