勤工助学岗位勤工助学岗位作不仅给学生提供了一个锻炼能力的舞台，而且也给予贫困学生一定的经济补助。
团队性质二团队性质
1学工办助理是学生工作办领导和老师的助手和参谋，其工作岗位属勤工俭学岗位，其核心任务是全心全意为广大同学服务，协助领导、老师处理日常办公事务，使学工办各项工作得以顺利开展和落实。2学生助理是学工办与各学院机关、广大学生之间的纽带之一，是广大同学利益的忠实维护者，学生助理要求德、智、体、美全面发展，在广大同学中树立模范带头作用。
第二章管理制度
一角色定位
学生助理应做到：“参谋到位、服务主动、协助得力、落实见效”。参谋到位、服务主动、协助得力、落实见效参谋到位
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f1参谋到位要及时为领导和老师提供有价值的意见和建议，做到“参”而不乱，“谋”而有效，在掌握充分的材料、信息的基础上，做到敢出主意，会出主意，善出主意。2服务主动要有超前意识，把大量服务工作做在领导和老师需要之前，并力求在服务中创新。3协助得力应顾全大局，从领导和老师的角度出发，与其他部门领导、老师及广大同学相互支持，相互配合，形成合力。4落实见效应紧紧围绕领导和老师的工作，在落实上下功夫，不断发现问题，解决问题，严谨、细致地完成各项工作任务。
二工作细则
1树立正确坚定的政治方向和远大的理想，培养集体主义观念和团队合作精神。2树立爱岗敬业精神，培养“尊师重道，仁爱好礼”的美德。3遵守各项办公制度和管理规则，认真履行工作职责，与领导、老师保持工作上的紧密联系和高度统一。4树立良好的职业形象，接待来访者热情主动，有礼有节，做到“门好进、脸好看、事好办”。5熟悉日常办公流程和办公技能，电话接听用语专业、标准，待办事宜记录准确，转达到位，刻苦钻研业务，不断提高工作效率和工作质量。6树立主人翁责任意识，认真完成老师交待的各项任务，做好值班记录，办事做到“有接待、有落实、有交接、有反馈”。7工作开展思路清晰，注重方法，做到具体分工和团体协作的有机结合。贯彻“第一责任人”原则，即一项工作的接受者即为该项工作完成的第一责任人，通过具体实施、分工和协调圆满完成任务。8爱护公物，勤俭节约。维护好各项办公设备，合理分配、使用办公用品，节约用纸、用电、用水等。9维护安全稳定，办公室做到“人走关门，来者必应”加强信息收集和反馈，。出现突发事件和异常情况，及时报告相关部门和人员r