（1）幼儿体育的基本方法：①讲解示范法：是一种运用语言解释知识、解读知识的
即教师用语言的艺术来向学生传授知识的过程。②动作与行为练习法：是在讲解
③游戏法：通过游戏来组织幼儿进行身体保健和锻炼的一种
（2）幼儿智育的基本方
（3）幼
角色扮演；生活情境体验。③对幼儿的言行提供正面引导与评价：正面的言语引导；
（4）幼儿美育的基本方法：①环境熏陶。包括生活环境、幼儿园环境以及大自
这些都能够激发幼儿美感、是艺术表现力的丰富源泉。②艺术活动。幼儿园可以
如音乐欣赏、美术和文学作品展示等来进行幼儿美育。③游戏活动。游戏是

．洋洋和壮壮都是幼儿园大班的小朋友。一天，在幼儿园户外活动时，洋洋和壮壮都选择
刚开始两人还各自跳各自的。可是没过多久，他俩就开始拿着跳绳你打我，我打你，
意外就在一瞬间发生了，壮壮抡起跳绳时，一只手柄从手中脱落直
击中了洋洋的眼部。试分析这一活动组织与指导违背了哪些教育原则，如何能够避
（1）违背了全面发展原则，体育活动应促进幼儿身心健康全面发展，体育活动不仅
（2）违背
在设计和组织体育活动和游戏时，教师一定要确保幼儿在活动过程中不受到伤
幼儿的自我保护能力差，体育运动中器械使用不当及活动方式不当，都有可能导致伤害
这要求教师要时刻注意在体育活动时向幼儿交代活动安全事项，并密切注意幼
（3）违背了趣味性原则。幼儿天性爱玩，在体育活
应充分挖掘体育活动内在的趣味性。这样可以使幼儿在感受体育带来的乐
（4）违背了教
在体育活动实施过程中，要考虑到体育活动在心理上给幼儿带来的各种情感体验

．春天，万物复苏，两位老师带着两组幼儿同时到郊外写生。刚到目的地，孩子们还来不
更没有来得及顾暇周围宜人的环境，只听第一组教师说：“开始作画吧，你们看
”幼儿不知如何去观察，有的目光散乱无焦点，有的则“埋头苦作”偏不
摸一摸、闻一闻，孩子们三三两两
叽叽喳喳的，有弯着腰嗅花香的，有正在争论那些树的
又是十分钟过去，当
第二组幼儿才开始作画，不是在教师的要求下，而是迫不急待
请分析这两位老师在指导幼儿美术活动时违背或是遵循

．以下哪一个不是托幼机构的特点？
专业性B社会性C群体性D教学目标的灵活性
A。
互主体性B主客关系C双主体性D主体主导关系
B
科学研究B园本教研C研究生课程班D参加学术会议
．以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？D
儿童观B观察幼儿的r