能力C与家长交流的能力D进行科研的能力
．D创立了我国第一所公立的独立幼师。
陈嘉庚B熊希龄C陶行知D陈鹤琴
．幼儿教师的专业素养结构主要包括正确、科学的儿童观和教育观、合理的专业知识、扎
．幼儿教师的工作特点是主动性、幼稚性、创造性、全面性、细致性和主体性。
．托幼机构教育的特点是特殊性、普及性、计划性和专业性。
．幼儿教师的角色演变经历了保姆、保育员、和专职幼教工作者的过程。
．专家型教师是指具备较丰富的教育经验，教育能力较强，并具有良好的_教学监控能力

．幼儿教师基本工作职责是什么，现代幼儿教师应承担哪些角色？
现代幼儿教师用哪个承担的角色有：（1）教育者。（2）公共关系的协调者。（3）幼儿
（4）幼儿的第二任母亲，也是幼儿的知心朋友。（5）既是学前教育实践者，
．幼儿教师专业发展的具体策略有哪些？
（1）幼儿教师专业发展的自我意识。教师专业发展的自我意识是指教师对于自身职
评价、规划和期望。教师是一种高自律性的职业，幼儿教师
（2）幼儿教师应对自身的专业发展有一个
（3）反思是幼儿教师专业发展的有效方法。（4）成就动机是幼儿教师专业自我
．现代社会，幼儿教师必须承担多重角色请讨论一下有哪些角色需要幼儿教师扮演？
现代幼儿教师用哪个承担的角色有：（1）教育者。（2）公共关系的协调者。（3）幼
（4）幼儿的第二任母亲，也是幼儿的知心朋友。（5）既是学前教育实践者，
．如何正确理解师幼关系的内涵？
教师与幼儿在教育过程中形成的相互影响、相互作用的关系称为师幼关系。师幼关系
教育过程中任何完美的教育理念、教育方案、教育活动都是
师幼关系遍布于托幼机构的各个场景之中。教师与
既影响幼儿的
又是学前教育手段、教育结果的外在表现，同时也折射出幼儿教师内隐的儿童观和教
．良好师幼关系的建构策略有哪些？
（1）奠定师幼关系的良好基础。（2）以亲切、平等、尊重的态度积极主动地与幼儿
（3）与幼儿进行有效的沟通。（4）对幼儿活动的内容和方式感兴趣。（5）宽容对待
（6）帮助幼儿形成良好的同伴关系。（7）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
（1）这样
2）体现了哪些师幼互动的理念？（3）有哪些地方可以改进的，
1：“小兔旅行记”（某幼儿园中班活动）
A：“长颈鹿”。
A：“因为长颈鹿有长长的脖子，小兔子可以滑下来。”
B：“小猴子”。
B：“因为小猴子会爬树，它能救小兔子。”
C：“小兔子的长耳朵！”
c：“小r