时候是怎么做的？
教师小结：少先队员在升旗时要敬队礼，军人行军礼，运动员等其他行业的人员行注目礼。
5除了遵守升旗的礼仪我们还应该怎样来尊重国旗、爱护国旗？（小组讨论，各想出一条做法。）（板书：尊重、爱护）
6你们知道红领巾的来历吗？教师讲述：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
f7知道了红领巾的来历，你今后打算怎样做？8小结：法律明确规定，每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗；不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗；国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动；在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任。红领巾是国旗的一角，我们也要向爱护国旗一样爱护它。（四）妙笔生花，以境激情。1用你手中的画笔画一张关于国旗的绘画作品，儿童画、线描、国画各种体裁均可。（播放音乐）课件出示五星红旗的制作比例：五星红旗旗面为红色，两面相同，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。）2张贴展示绘画作品3同学们，面对黑板上这些优美的国旗，让我们来展开一次别开生面的升旗仪式吧！4学生练习敬队礼。5奏国歌，跟唱国歌，敬队礼。总结：同学们，今天我们了解了国旗的含义，知道了它是我们伟大祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护国旗，让我们一起大声高呼“国旗、国旗我爱你”！
f五、板书设计：
国旗、国旗我爱你
颜色：红色
五星红旗
图案：五颗黄色五角星
尊重、爱护
形状：长方形
六、教学设计说明：
现在的小学生，虽然每周参加升旗仪式，但他们对国旗的认识模
糊不清，不懂得国r