功能材料论文功能陶瓷论文数学课本中阅读材料的功能不容忽视
摘要：数学课本中安排了一些阅读材料，它接近学生的生活实际，具有趣味性、科学性、实用性等功能，它是教材不可分割的一部分。既可以培养学生的自学能力，训练学生数学思维的方法，又可以扩展学生的视野，还具有德育教育功能，因而这些阅读材料不能被老师淡化或忽视。在具体操作中，可以直接作为导入材料，也可以让学生课外自学，培养能力，更可以在课堂中就学生的难点进行讨论、质疑等等。关键词：阅读材料自学能力学习兴趣德育功能从内容上看，苏科版教材中的阅读材料内容丰富，选取的材料具有实用性、趣味性，加强了数学与生活的联系。如阅读材料中漫长的历程概率小史、三角学与它的应用，这些都属于数学史的内容。分类、归纳、转化、实际问题数学化、夹逼法等，这些都属于数学思想方法的内容。互为有理化因式、一元二次方程近似解法、全等变换、位似变换等这些都是教学内容的延伸，这些内容绝大多数与中考内容有密切的联系，你能说这些材料没有用吗？相反，它们具有以下的多种教育功能。一、阅读材料是培养学生自学能力的好素材曾经有一位伟人说过“21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会自学的人。”培养学生的自学能力是我们教师的首要任务，苏科版
f教材短小精悍图文并茂，所选读的材料符合学生心理和认知的实际，通俗易懂是学生自学的好素材。二、阅读材料具有激发学生学习兴趣的功能“兴趣是学生最好的老师”，学生对这个学科具有兴趣，他就能学好这一学科。苏科版教材的阅读教材贴近学生生活，使学生感到数学就在身边，数学来源于生活实际。如阅读材料倒过来想借用司马光砸缸让水离开人来说明数学上的重要思想方法分析法，学生读这个材料感觉很有趣。再如历史上的分赌注问题，促使概率论的产生，学生读了这个材料后，他的学习动机、学习兴趣将会被激发。三、具有“教人以鱼不如授之以渔”的功能数学思想方法是数学的灵魂，是学生解题的法宝。苏科版阅读材料中有8篇是介绍初中数学思想方法的，并且它们都是在学过有关知识之后总结归纳出来的，学生一看就懂、一学即会。学生掌握了这些数学思想方法等于就得到了解决数学问题的法宝，苏科版教材也发挥了“授人以鱼不如授之以渔”的功能。四、具有德育教育功能阅读材料中的数学史可以激发学生的学习动机，激发学生的学习兴趣，可以培养学生的辩证唯物主义观念和爱国主义情感，它是对学生进r