好规范字。通过课堂及其他活动载体，对学生进行用语规范化教育。四、继续加强“说普通话，写规范字”的宣传力度。1．在校内显要位置张贴规范语言文字的宣传标语。2．加强班级的语言文字宣传管理工作，定期出版宣传专栏，并成立班级语言文字监督小组。3．精心组织好第十二届全国推广普通话宣传周活动，利用“推普周”，加大投入，开展好宣传。同时加强有关语言文字工作的资料收集和整理，不断总结经验，使学校语言文字工作规范和创新。五、校本培训中，语言文字工作纳入教学基本功训练。在把1．加大对教职工普通话的培训力度。开展“三字一话”教师培训，让每一个教师能说一口规范的普通话，写一手好字。2．重视教职工普通话水平的提高要求，除校本培训外，积极组织教职工参加市语委办组织的普通话培训和测试，不断提高青年教师普通话水平。3学校将普通话合格作为教师录用和业务考核的一项条件。4加大对普通话的标准训练使普通话成为学校的教学语言、校园语言，在职教师的普通话水平达到相应的等级。六、把语言文字工作纳入学校常规管理。1．把教师说普通话纳入先进集体和先进个人评选条件，把学生说普通话纳入每日班级量化检查。进一步增强师生自觉使用普通话，规范汉字的意识，普通话真正成为校园语言。写使2．定期进行全校语言文字工作大检查，在校园内杜绝出现繁体字、残缺字、错别字、异体字等不规范字现象。
f3．加强日常监督管理，发挥班级“说普通话，写规范字”监督小组的作用，在班级教育教学工作中具体落实说普通话，写规范字。4在校园里利用一切资源，一切机会，加强学生的语言文字训练，开展形式多样的语言文字比赛。以达到人人讲文明、讲礼貌，正确使用普通话进行正常交流的目的。2012年12月2日城关中学一分校
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