桂花园小学语言文字工作整改方案
一、指导思想以国家教育方针为指导，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。深入有序地推进学校语言文字工作的开展，提高师生的文化素质和文化品位，创建良好的校风。二、自查情况根据《国家通用语言文字法》和《湖北省二类城市语言文字工作评估标准试行实施细则》对照要求，自查情况如下：一1、2、学校成立了语言文字工作领导组。学校能将普及普通话和用字规范纳入教育教学要求，并
把普通话和用字规范纳入教育教学检查、评估的内容。3、普通话已成为教学语言。
4、在职教师100％参加过普通话培训l，师范专业学生的普通话水平己达到规定水平。5、6、7、已作为录用教师的资格要求并己实施。学校名称牌、标志牌、指示牌用字规范，符合要求。学校试卷、白办印刷物用字规范。
8、教师教学用字符合要求，批改作业、书写评语用字符合要求。
f二有待整改的地方1、普通话还没有完全成为校园语言。2、校园推普气氛不浓。3、对语言文字工作的有关条例和措施还没有完全落实。三、整改方案成立语言文字工作领导组，严格对照《湖北省二类城市语言文字工作评估标准试行实施细则》，逐条落实各项要求，做好相关资料的收集整理。一桂花园小学语言文字工作领导组组长：罗新莲副组长：肖华玲组员：何凤仙二工作安排1、资料的收集与整理，要求对照实施细则，逐条分解，编排好资料的目录，完善和补充相关的资料。2、举行一次推普活动周，推普周内举行一次以语言文字为主题的主题班会，每班在板报栏内开辟一个语言文字学习栏，举行一次语言文字知识竞赛。3、校园内设置语言文字工作宣传口号，每一位教师上交一份硬笔书法作品，积极营造讲普通话、用规范字的浓厚氛围。4、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含计划、备课笔记作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。李登红林敏陈芳谭忠菊文静
f5、对学校的名称牌、标语、橱窗、宣传画等室内外的用字进行检查，杜绝不规范用字。三要求1、高度重视语言文字工作，做好规划和时间安排，各项工作必须在7月底前完成。2、各项工作必须有计划，有负责人，有落实，并收集整理。3、学校将划出专项资金作为语言文字工作的专项经费。
f国家二类城市语言文字工作评估桂花园小学自评得分一览表（学校）
A级指标B级指标C级指标自评得分加分失分失分原因
B9制度建设（12分）
Cr