练现场会等；学校先后在山东省教学示范学校命名表彰会议、山东省基础教育课程与教学工作会议、山东省素质教育论坛、全国第三届人文教育现场观摩会上作典型发言；《中国德育》《中国新教育报》《语言文字报》《山东教育》《农村大众》《山东体卫艺》《基础教育改革论坛》《齐鲁英才》等相继对我校作了宣传和报道；学校先后荣获全国“做一个有道德的人”主题活动联系点、全国高效课堂建设示范学校、全国课堂教学先进单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省素质教育工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省“1751”改革创新工程项目学校、山东省体育传统项目学校、山东省心理健康教育先进单位、山东省学校文化建设重点研究基地、莱芜市教育工作先进单位、莱芜市德育特色学校、莱芜市行风建设先进单位等40余项市级以上荣誉。山西长治市、黑龙江海林市、河南济源市、山东青岛、滨州枣庄、东营、泰安、威海、淄博、临沂等地的有关领导和教师纷纷到学校参观学习。二、发展优势学校坚持科学管理，依法治校、民主理校，干群关系融洽，广大教师在学校的引领下，勤奋耕耘，对自己的事业和前途充满希望和憧憬，奉献
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f意识、敬业精神强，整体面貌积极向上；坚持以改革促发展，推进课程改革和课堂教学改革，差异教学的研究和探索不断深入，建立起了“套餐式课程、走班制运作、学分制管理”的学校课程体系；坚持德育为先，改革思想品德课的教学，形成了全员育人导师制的德育教育新模式；坚持科研兴校，引领教师深入课题研究，教师科研意识和科研能力较强，课题的数量较多，课题的质量较高；坚持以人为本，为学生全面发展、特长发展创造条件，每年举办校园文化艺术节、体育节等学生活动，激发学生的创造力，取得了良好的成果。几年来，学校声誉不断提升，学生获得了全面、健康的发展，上级部门和社会各界对学校的发展给予了大力的支持和充分的肯定，形成了良好的办学环境和舆论氛围，学校实现持续发展拥有坚实的社会基础和强大的政策支持。三、面临挑战从区域发展来看，当前，莱城工业区发展步伐加快，人们对于优质教育的需求越来越迫切，需要我们站在更高层次上办学，以适应工业区经济发展的需要；从教育改革来看，伴随着国家、山东省“新纲要”的实施，将进一步促进各个学校的调整和教育教学质量的提高，学校之间的竞争将会加大；从学校自身发展来看，经过这几年的探索，我校积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学r