理制度》《部门制度》《岗位职责》《各部门内训教材》
行政人资部负责行政人资部负责行政人资部负责部门负责部门负责部门负责
f新员工入职培训流程
五、新员工培训所需表格表格一新员工部门培训要点
序号
培训内容
①向本部门其他员工介绍新员工，让大家知道新员工的到来
②准备好新员工办公场所、办公用品、介绍后勤事项
1③准备好给新员工培训的部门内训资料，包括《员工手册》
④为新员工指定工作导师，并确定所需培训的岗位技能及完成时间，作好新员工培训计划部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、引导参观本部门2的工作范围
3部门结构与功能介绍，部门内的特殊管理规定
完成内容确认
由工作导师对新员工陈述工作描述、岗位职责要求、工作涉及4
的程序制度，讨论新员工的第一周工作任务谈话记录
新员工到职一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话：51重申工作职责552谈论工作中出现的问题53回答新员工的问题54对新员工一周的表现作出评价
f新员工入职培训流程
姓名
毕业学校
学历
工作部门
实习／试用培训时
间段
岗位实习／试用责任人
导师实习／试用／培训内容
专业
实习／试用／自月日培训时间至月日
实习／试用／培训目标
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员工所属部门负责人审核
行政人资部审核
签字：
签字：
表格二新员工岗位培训计划表表格三培训效果调查表
培训课程名称
培训主导部门
姓名：（可以不填）
说明1本表请受训学员如实填写并请填妥后交组织部门。2请在你认可的选项上打勾。3请你给予真实的反映批评以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
序号
评估项目
差
中
好
1234567
1
培训目标已达到？
□□□□□□□
2
教师讲解技巧如何？
□□□□□□□
3
是否鼓励学员参与课堂教学？
□□□□□□□
4
是否很好地回答学员的提问？
□□□□□□□
5
讲课内容是否丰富，吸引人？
□□□□□□□
6
知识面是否宽广？
□□□□□□□
7
所讲内容是否切题？
□□□□□□□
8
培训内容对自身全面发展是否有启发？□□□□□□□
9
培训内容是否紧密结合实际？
□□□□□□□
10
培训内容能应用到岗位上？
□□□□□□□
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11
教师对所讲内容掌握得深、理解得透？
差中好246810
□□□□□
12
讲义编写质量？
□□□□□
13
整体上，您对这次课程的满意程度是？
□□□□□
（注：满分100分，前十题满分7分，后三题满分10分，汇总后填入“讲师总得分”
里）
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