实感的作文。小作者之所
以写的这么好，是缘于合理的想象，将故事情节补充的特
别完整，许多细节描写生动传神，在展开合理想象的同时，
三、指导学生自己修改习作
将自己的感受表达出来，发表了自己对这件事的看法。1．对照别人的习作，看看自己的习作那些地方写的比
较好。2．检查一下自己的习作是否表达了真情实感。
教学流程
教与学的双边活动
个人增减
f3．按照以上要求，看看文章还有没有其它不满意的地方，进行修改
四、自己修改后，小组内互相交换，再次进行修改，并给修改后的习作写出评价语
1．将本组课文与以前学习过的描写动物的课文从内容和写法上进行比较，通过比较找出内容和写法上的相同点和不同点，学会在阅读中总结和反思，不断提高阅读能力。
2．积累古诗。3．通过阅读相关的动物书籍，继续了解动物故事，
培养良好的课外阅读习惯，做好从课内阅读向课外阅读
的延伸。
教学反思
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