。3、预习4a，4b用单词的恰当形式填空。4、预习4c，询问调查结果。Haveyoueverbee
toa
otherprovi
cei
Chi
aYesIhaveNoIhave
’t四、合作探究1、练习背诵GrammarFocus2、完成4a4b并核对答案。3、对4c进行对话。五、展示交流
f1、练习4a的对话。2、对话表演4c。六、达标提升。单项填空。（）1、Hehas
’tbee
toE
gla
dA
eitherhave（）2、B
eitherhaveICsohaveDsohave
’t
youever
toBeiji
g
YesIwe
ttherelastyearAHavebee
Bharego
eyouCDidgothiscityDAregoi
g
（）3、Howlo
g
ForthreeyearsAhavebee
toBhavecometoChavebee
i
D
eitheramIaGerma
Sheisa
Dhavego
eto
（）4、Mikedoes
’tk
owFre
chA
dAsodoI（）5、AliceisAustralia
Abotha
dBeitherorC
either
orBsoamIa
America

C
eitherdoIaGerma

D
otbut
用所给词的适当形式填空。1、youhavebreakfastyet
YesIhave2、LucybetotheDis
eyla
dtwicecomefromsha
ghai
3、Neitherofus4、Tom
gotothewaterworldwithhispare
tslastSaturdayShegotoBeiji
gA
dshe’llcomebacki
aweek
5、Where’sA
a
fU
it9Haveyoueverbee
toamuseumPeriodFiveSectio
B1a1d一、学前反馈。1、Haveyoueverbee
to…YesI’vebee
to…NoIhave
’t2、I’vebee
to…Metoo3、I’ve
everbee
to…Me
either二、导入目标1、能力目标：进一步对现在完成时进行巩固。2、知识目标：重点短语：theGreatWalltheTerracottaArmytheBird’sNestthepalaceMuseum重点句型：Haveyoueverbee
totheGreatWall感情目标：通过小组间良性的竞争与合作，培养友好互助的精神。三、自主学习1、预习1a，1d，并完成1a，1d。2、翻译下列短语（1）兵马俑（4）故宫博物馆四、合作探究1、校对1a的答案2、听力练习，并核对1b，1c的答案。3、练习对话1d，（用到下面的句型）Haveyouvisited…Haveyoubee
to…（2）长城（3）鸟巢（5）中国食物
fHaveyousee
…Haveyoutired…五、展示交流对话表演六、达标提升用括号中所给动词的适当形式填空。1、Howli
gisitsi
ceyoursister2、youeverbecomeateacher
visitthecityifBeiji
glivei
a
oldhouse
3、Ma
yyearsagoa
oldma
4、Imustgo
owIt5、Thechildre
6、Theworker
getlate
otfi
ishtheirhomeworkyetworki
thisfactoryforfiveyearsrai
soo

7、You’dbetter
otgooutIt8、I单项填空。1、Therearema
yfa
tasticBgiftsshops

otreceivealetterfromyouforalo
gtime
forvisitorsthereCgiftshopssubwaytoschooleveryday
Agiftshop
2、LiHua’shouseisveryfarSheBbyCwilltake
Atr