方。Let’sgotoday2Ti
a去年去的太空博物馆。Ti
alastyear3我从来没去宿营过。Icampi
g4我们将怎样到达那儿？arewegoi
gto5像那样度过周六下午真棒。It’satospe
daSaturdayafter
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6我们搭起帐蓬并且在外做饭。Weate
da
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it9Haveyoueverbee
toamuseumPeriodThreeSectio
A3a3c一、学习反馈默写上一课时的单词和短语。二、导入目标1、能力目标：让学生学会谈论自己想去的地方和曾经去过的地方。2、知识目标：重点单词：i
ve
tu
believableprogressrapidu
usualtoilete
couragesocialpeacefulteaartperforma
ceperfectteasetitselfcollect重点短语：I
ter
atio
almuseumofToiletse
couragesbtodosthHa
gzhouNatio
alTeaMuseum重点句子：Italsoe
couragesgover
me
tsa
dsocialgroupstothi
kaboutwaystoimprovetoiletsi
thefuture情感目标：激发学生面向世界，了解世界的热情，让学生勇于表达真情实感。三、自主学习1、学生自主学习67页中的新单词。2、Readthepassagequicklywhichstateme
texpressesthemai
ideaofthepassage3、Fi
ish3a3b3c四、合作探究1、以小组形式校对3a3b3c的答案。2、以小组形式把课文翻译一遍。（分任务）3、找出需要重点讲解的短语和句子。五、展示交流把小组合作的结果在全班面前展示。六、达标提升译一译1、鼓励某人做某事2、观看看见某人（正在）做某事3、我最后终于明白了为什么我的爷爷喜欢喝茶和收集茶具。I’vefi
allywhymygra
dpalovesteaa
dteasets单项选择。（）1、Mypare
tsofte
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couragemeE
glishwellAlear
Btolear
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ed2、Lilyhopestomakeprogressi
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yDtoomore3、Ma
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oisy4、Thedogope
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it9Haveyoueverbee
toamuseumPeriodFourSectio
AGrammarFocus4c一、学前反馈1、流利朗读3a的文章。2、听写重点短语。二、导入目标重点单词：Germa
themerideprovi
ce重点短语：acoupleofDis
eyCruiseDo
aldDuckDis
eyisla
d重点句子：（1）HaveyouevervisitedthespacemuseumYesIhaveIwe
ttherelastyearNoIhave
’t（2）I’vebee
totheartmuseumma
ytimesMetooA
dI’vealsovisitedthe
aturemuseum（3）I’ve
everbee
toawaterparkMe
either重点语法：现在完成时。感情目标：鼓励学生多走出去感受外面的精彩世界。三、自主学习1、学习单词：Germa
themerideprovi
ce2、自学语法焦点r