明”释义”，咨询师将求助者陈述的内容陈述的内容经过概括、内容反应技术“释义，陈述的内容综合与整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解、促进沟通的目，用自己的话反馈给求助者的。还可以使求助者有机会再次剖析自己的困扰，重新组合事件和关系，深化会谈的内容。还可以帮助求助者更清晰地做出决定。六情感反应技术咨询师把求助者所陈述的情绪、情感的主要内容经过概括、综合和整理，陈述的情绪、情感陈述的情绪用自己的话反馈给求助者用自己的话反馈给求助者，以达到加强对求助者情绪、情感的理解，促进沟通的目的。七具体化技术1、问题模糊时。2、过分概括时。3、概念不清。问题模糊时。过分概括时。概念不清。八参与性概述把求助者的言语和非言语行为包括情感等综合整理后，以提纲的方式再对求助者表达出来，相当于内容反应和情感反应的整合。
f九非言语行为的理解与把握1、2、3、正确把握非言语行为的各种含义。全面观察非言语行为。如何看待言语内容与非言语行为的不一致。
第三单元影响性技术
（一）面质技术又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等；是指咨询师指出求助者身质疑、对质、对峙、对抗、正视现实质疑上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。1、求助者常见的矛盾：理想与现实不一致；言行不一致；前后言语理想与现实不一致；言行不一致；理想与现实不一致不一致；求助者与咨询师的意见不一致。不一致；求助者与咨询师的意见不一致。2、使用面质技术的事项：（1）（2）（3）（4）（5）以事实事实为前提事实避免个人发泄个人发泄避免无情攻击无情攻击要以良好的咨询关系良好的咨询关系为基础。良好的咨询关系可用尝试面质尝试面质。尝试面质
（二）解释技术解释技术：运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。1、2、3、4、首先应深入了解情况，准确把握。因人而异，因时而异。要有丰富的理论修养。不能把解释强加给求助者。
（三）指导技术指导技术：咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。咨询师要明确自己对求助者指导些什么及效果怎样，叙述清楚，要让求助者真正理解指导的内容，不能强迫。（四）情感表达技术咨询师将自己的情绪、情感表达技术：自己的情绪、情感及对求助者的情绪情感对求助者的情绪、情感等，自己的情绪情感对求助者的情绪、告r