习的方法D师生共同活动的方式
4、教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）A实验法B演示法C参观法D实践活动法
5、在教师指导下学生独立运用一定的一起设备，按照一定的条件作用于一定的对象，使学生亲眼看到所学对象的某些变化过程的方法是（）A实验法B演示法C实习作业法）D辛亥革命以后D参观法
6、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（A唐朝中期B明朝中期C清朝末年
7、课的类型一般分为两大类，即（）Ａ讲授课和练习课Ｂ讲授课和复习课Ｃ讲授课和实验课）Ｄ单一课和综合课
８、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（
fＡ循序渐进的教育原则Ｂ启发性教学原则Ｃ因材施教的教学原则９、人们常说：“教学有法，而无定法＂，这句话反映了教师劳动的（Ａ连续性Ｂ创造性Ｃ长期性Ｄ示范性）
Ｄ巩固性教学原则）
１０、下列符合我国古代个别教学的特征的是（Ａ学生有固定的修业年限
Ｂ教师对学生讲授相同的内容Ｄ学生的年龄相同但知识程度不同
Ｃ学生的年龄和知识程度都不相同
１１、在近代教育史上，认为将教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）Ａ现代教育理论Ｂ传统教育理论Ｃ形式教育理论Ｄ实质教育理论）
１２、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（
Ａ以教学为主Ｂ教学、科研并重Ｃ教学、科研、生产三中心Ｄ所有时间用于搞教学１３、以下比较准确地体现了启发性教学原则的主张是（Ａ学不躐等Ｂ各因其材）Ｃ教师指导下学生学的活动Ｄ教师教Ｃ人不知而不愠）
Ｄ开而弗达
１４、教学是（
Ａ教师教的活动Ｂ学生学的活动和学生学的统一活动１５、教学过程是以认识为基础，（Ａ促进学生发展的过程Ｂ促进教师教的过程Ｃ形成操作技能的过程Ｄ学生直接经验的过程１６、教学过程的中心环节是（）
）
fＡ运用知识，形成技能技巧Ｃ理解教材，形成概念
Ｂ感知教材，形成表象Ｄ知识的巩固与保持
１７、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过（）来实现的。Ａ直接经验Ｂ间接经验Ｃ生产经验）Ｄ生活经验
１８、提出直观性教学原则的主要依据是（Ａ学生的认识规律Ｂ遗忘的规律
Ｃ学科的逻辑系统Ｄ教学内容的思想性答案：1B2B3D4B5A6C7D8A9B10C11C12A13D14D15A16C17B18A二、辨析题１、循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。２、知识多了，能力自然就提高了。三、简答题１r