”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A示范性B复杂性C主体性D长期性
4、教师的表率作用主要体现在（）A衣着整洁B言行一致C举止端庄D谈吐文雅
5、少年期学生所处的年龄阶段是（）A611岁B712岁C11、1214、15岁D12、1315、16岁
6、我国新型师生关系的特点是（）
fA尊师爱生、团结互助、双边互动B师生合作、长善救失、教学相长声、长善救失、双边合作D尊师爱生、民主平等、教学相长7、在中小学，建立良好的师生关系主要取决于（）A教师二、辨析题1、教师职业是一种专业。2、教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。三、简答题1、教师这个职业有哪些重要作用？B学生C家长D校长
C尊师哀
答：1、人类文化的传递着，承前启后的桥梁作用。2、人类灵魂的工程师，对青少年成长起到的关键的作用。3、在教育工作中，起到主导作用，是教育的组织者、领导者，是物质财富的间接创造者、是精神财富的直接创造者。
2、教师的职业道德素养包括哪些方面？
3、教师的知识素养包括哪些方面？
4、对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？
f5、教师的能力素养包括哪些方面？
第六章一、选择题1、根据学科课程标准系统表述学科的内容的是（A教学指导书B教学参考书C教材D教案
2、课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是（）A学生对课程选择的自由度B课程管理制度C课程的组织核心D课程的存在形式3、下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的观点是（）A小学阶段以综合课程为主B初中阶段以分科课程为主C高中阶段以分科课程为主D初中阶段分科与综合课程相结合4、根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（Ａ课程标准答案：1C2B3B4A二、辨析题１、在我国当前基础教育课程中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。Ｂ课程纲要Ｃ课程要素Ｄ课程规范）
f２、教材就是教科书。３、我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
第七章一、选择题１、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（Ａ理论联系实际原则Ｂ科学性与教育性结合原则）Ｃ因材施教原则Ｄ循序渐进原则
２、评定学生成的方法除百分制记分法外，还有一类是（）A五分制记分法B等级制记分法C文字记分法D数字记分法
3、教学方法是指为完成教学任务（）A教师教育学生的方法C教师讲授课程的方式B教师指导学生学r