优秀班主任申请材料
，男，助教，院学生办公室专职辅导员。任班班主任，任职时间一年半。班共有学生30人，2011年6月推荐到中国农业大学、华中农业大学、东北农业大学交换插班学习4人（交换学习时间为1年）；2011年8月接收专升本4人（饲料11班），现班级在校人数为26人。在担任班主任的一年多里，我积极做好班级安全保障工作，引导班级学生的创新思维，鼓励班级学生参加形式各异的大学生文体活动，通过活动不仅凝聚班集体的合力，班级也因此获得了较多的荣誉。把学生的本职工作放在首位抓紧学习不放松，使学生在学习、生活、工作和思想政治等方面尽快完成角色的转变。通过个人努力、班级学生的帮助和配合，班主任工作成绩突出，效果良好主要表现在以下几个方面：一、学习方面学生学习是我的主抓工作方向，要求学生掌握好专业技能的同时，还要求学生学习与本专业相关的其他知识，丰富知识面。因我也是本院动医专业毕业后留校的学生，在开学第一次的班会上，我就从自身学习体会介绍本专业及后期的发展方向，同时还要求同学们一学期至少要写一次自己的学习、生活、工作等成长经历体会，以作业的形式上交。通过这样的方式了解学生对学习、对生活的感悟，以提高自己的能力。鼓励学生能够为自己四年的大学生活做一个计划，对专业感兴趣的学生希望他们能够很好的学习，多多和自己的专业老师交流，多多的来“榨取”自己的老师，为自己以后的深造打下坚实的基础；想继续深造的同学，除了专业的学习，为了在大三、大四时能够安心考研以及各种考试，要求同学们在一年级就把英语
f水平提高到国家四级的水平，在二年级要完成英语六级以及计算机的等级考试，并且希望同学们要积极参加教师课题实验，从实践教学中为自己继续深造牟取更多的财富。通过20102011学年度的学习，取得如下成绩：20102011学年第一学期，全班共修必修课8门，班级个人最高平均分8523分，全班平均分7599分，共计挂科17门次，及格率918；20102011学年第二学期，全班共修必修课8门，班级个人最高平均分8518分，全班平均分7903分，共计挂科9门次，及格率957，成绩呈逐学期上升趋势。二、生活方面大学生生活因为没有固定教室的学习和生活，这样同学们之间的交流大大减少。为了增加同学们之间的交流充分利用网络平台。要求同学们把自己班级的网上家园建立起来。这样同学们之间就有了一个交流的平台，哪位同学的生日到了同学们就会网上祝贺一下。组r