20112012学年高一语文必修三导学案
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《老人与海》导学案
编制人：杨建华张文源胡爱丽审核人：杨建华【使用说明】1．第一遍研读课文，勾画重要字词、理清故事情节并做好批注，写好感悟，以备交流讨论；2．第二遍研读课文，在第一遍研读基础上，结合自己的理解，独立完成导学案，规范书写；3．时间：30分钟。【立体交叉目标】A层同学侧重于课文批注，写好感悟，深入研究课本，目标达成120；B层同学侧重于勾画人物心理和行为描写语句，理清故事情节，目标达成100；C同学侧重认真阅读课文，理清故事情节，养成勾画意识，独立完成导学案，目标达成80。【学习目标】1、把握小说的主要内容，对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。2、诵读品味，合作探究，学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象。3、激情投入，正确理解桑地亚哥这个人物所具有的哲理性和象征意味。【知识链接】1、作家作品海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长期担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。50年代后，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上，他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。2、关于《老人与海》海明威是20世纪上半期美国著名作家和记者，也是当时“迷惘的一代”的代表作家。一方面他继承了马克吐温的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。3、《老人与海》的特色：（1）结构上的r