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从学校行政管理、德育工作管理、教育教学教育科研管理、后勤工作管理等分类建立和完善各项校本管理制度。
3、建立健全校园安全管理机制，完善安全管理目标责任制，根据教育局相关要求，建立学校安全工作预案，建立安全工作责任追究制。
4、充分发挥职代会在学校民主管理中的重要功能，坚持职代会制度，努力做好校务公开工作，让每一位教职工在学校民主管理中都能发挥民主监督作用。
（三）校园活动文化建设：坚持以师生发展为本，开展内容丰富的文化活动，不断创新形式和载体、拓展空间和渠道，丰富校园文化生活。安小建校历史不长，但是学校在全面贯彻教育方针，以人为本，促进学生全面发展，树立全面的教育质量观方面，有着较丰富的底蕴。学校长期以来高度重视校园活动文化建设，坚持以各种校园文化活动为载体，全面育人。进一步建设好学校门户网站；进一步建设好校园广播台；大力开展特色文化活动项目活动，艺术节、科技周、体育健康周、书法绘画摄影比赛以及各类学科知识竞赛等。分三步走，首先初步形成特色项目；其次整合所有特色项目，形成学校特色校园文化系列；再次融合学校制度特色、环境特色、活动特色，最终形成团结务实，和谐进取的校园文化整体特色。
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f1、利用好法定节日、传统节日、重大历史事件纪念日等具有教育意义的节假日，设计、开展主题教育活动。
对学生进行民族精神教育、革命传统教育、爱国主义教育、传统美德教育、心理健康教育，特别要将社会主义荣辱观的教育内容与德育活动有机结合起来，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息的优秀品德和调控自我、承受挫折、适应环境的个性心理品质。
2、班团干部轮流值周、值日活动，设立行为习惯监督抓好学生日常行为规范教育和法制教育，充分发挥学校网站和校园广播的功能，使育人环境更上档次，完善学生管理制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，开展班员，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为习惯。
注重法制教育，增强学生的法律意识、法制观念。3、组织好以学生为主题的第二课堂活动：
加强图书室、阅览室和兴趣活动室设施建设，为学生的第二课堂学习活动提供条件。
写作、阅读、田径队、合唱队、舞蹈队，美术、书法、英语、科技制作等兴趣小组，使学生在活动r