中掌握一定的科普知识，学会一种艺术技能、擅长一项体育活动、获得一次登台机会，留下一件满意的作品，做一件有意义的事。
为学生搭建展示才华的舞台，促进学生全面、健康主动发展。
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4、开展好社会综合实践活动，通过公益劳动、社会小调查、共青团志愿者小分队等形式，引导学生了解社会、奉献社会、关爱他人、快乐自己，增强学生的劳动观念和社会责任感。
5、举办好以教师为主体的校园文化活动，如每日一读、校本教研、教学展示、文娱活动等，关注教师身心健康、促进教师专业发展、丰富教师文化生活。
6、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊生的深入细致诱导教育。
开展学生心理健康教育讲座和心理咨询活动，搞好小学生心理健康教育，培养学生健全的人格，努力提高学生心理健康教育的科学性和实效性。
7、继续保持和发扬学校已经形成常规的校园文化活动，扎实办好一年一度的校园文化艺术节，不断推陈出新，处理好继承和发展的关系。
如每年的警民共建活动；体育艺术节活动；红五月歌咏会活动；科技创新大赛活动；排球节活动；爱国主义教育活动；安全教育周活动；书法绘画摄影展活动；法制教育周活动；艾滋病及禁毒教育活动；青春期教育活动；三八节感恩母亲活动；重阳节尊老活动等。
8、根据形势发展的需要，紧扣时代发展的主旋律，创新性开展文化教育活动。
如08年北京奥运会主题活动；魅力课堂赛课活动；各种主题教
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f育年活动等。让师生在丰富多彩的活动中共同体验进步。（四）校园环境文化建设：一、建设目标改造学校校容校貌，不断净化、美化校园
环境，把安小建设成爱心气氛浓厚，文化气息浓郁，校园环境整洁美观的文明学校。
努力改善办学条件；全面科学规划，积极申请资金，消除安全隐患，努力改变校容校貌，因地制宜，搞好校园的净化、绿化、规范化，使校园整洁、干净、有序。
我们拟从以下三方面入手搞好安小校园环境文化建设：1、净化建设：以狠抓师生的行为养成教育为突破口，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《安小生日行为规范》，以爱的教育入手，加强爱党、爱国、爱人民，爱校、爱家、爱父母、爱生命、爱环境、爱传统美德教育，提高认识，形成共识，全员参与；全面清理校园内卫生死角及墙面乱写乱画等，重新规范宣传字画，做到文明、整洁、卫生、规范、高雅、悦目。2、绿化r