一年级第二学期体育教学计划
周课次次
教学内容
教学要求
11引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的
好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规
的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的
好习惯。
21、队列队形：立正、稍息、集合、1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方
解散；
法和要领。
2、游戏；块块集合
2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感
觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
231、基本体操：广播操（预备节、第一1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的
节）节；
徒手操，（广播操）。
2、队列：排纵队，横队；
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生
的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
4
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌
1、基本体操：广播操（24）节；2、游戏：块块集合；
握广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合
的能力。
351、基本体操：广播操（57）节；2、1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握广播
游戏：一切行动听指挥；
操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
6
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌
握第八套广播操的要领及动作。1、基本体操：广播操（18）节；2、
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。游戏：挑战应战；
3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和
诚实的品质。
47第七套儿童广播（韵律）体操67节；发展下肢力量，提高奔跑能力
双脚跳；直线跑
8向左（右）转、报数、看齐；第七套儿基本掌握向左（右）转、报数、看齐的动作做
童广播（韵律）体操89节；跳单双法；初步学习跳单双圈的方法
圈
59看齐、齐步走；第七套儿童广播（韵律）初步了解看齐、齐步走的做法
体操1011节；沿圆形跑
10跳上台阶；跳过横杆
提高双脚跳的能力和活动兴趣，发展快速反应、
集体行动的能力和节奏感
611横叉；高抬腿跑；20米直线往返跑初步掌握横叉的练习方法；发展下肢的柔韧性，
培养协调、自然跑的正确姿势
f12曲线、圆形、夹棍走；练习纵叉
初步学习纵叉的练习方法；培养自然走步的正
确姿势，发展下肢的柔韧；提高奔跑的能力和
兴趣
713考核30米跑；跳短绳；对地投球；抛考核并记录30米跑成绩；发展奔跑、弹跳能r