外国教育史教程大纲
第一章东方文明古国的教育
一、巴比伦的教育（公元前4000公元前3000）
（一）巴比伦学校
1、泥板书舍、泥板书、楔形文字2、寺庙学校：初级教育、高级教育
（二）巴比伦学校的教学内容和方法
1、教学内容：主要是语言和书法2、教学方法：师徒传授、常用体罚
二、古代埃及的教育（公元前3000年左右）
（一）古代埃及的学校的类型
1、宫廷学校2、僧侣学校3、职官学校4、文士学校
（二）古代埃及学校教学内容和方法
1、宫廷学校无法考证2、僧侣学校着重科学教育3、职官学校4、文士学校教授书写、计算，有关律令的知识
三、古代硬度的教育
（一）波罗门教育
1、古代印度等级制2、婆罗门的学校（古儒学校）家庭教育3、教学内容：《吠陀》经4、教学方法：背诵、体罚、导生制
（二）佛教教育
１、寺庙学校２、教学内容：佛经３、教学方法：教授、讲解及个人钻研经典相结合
（三）婆罗门教育和佛教教育的异同：
同：其教育目的与人生目的的同一，主要是一种道德陶冶；其内容大多是消极的、遁世的。缺乏积极的因素。异：婆罗门教育史一种私立教育，而佛教教育是依傍于寺院的教育。
四、古代东方文明古国教育发展的特点
（一）产生了最早的科学知识、文字以及学校教育
（二）教育与当时的社会政治、经济结构相适应，教育具有强烈的阶级性及等级性
（三）教育内容较丰富，包括智育、德育及宗教教育等
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小教（2）班叶衍
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（四）教育机构种类繁多，形态各殊，有助于满足不同统治阶层的需要
（五）教育方法简单，盛行体罚，实行个别施教
（六）知识成为统治阶级的专利，故教师的地位较高
（七）文化教育甚为古老，源远而流不长
第二章
古希腊教育
一、古风时代的教育
（一）巴斯达教育
１、教育为国家所控制２、教育目的是：培养体格强壮的战士３、教育过程：07岁母亲抚育
718岁军营教育1830岁军事训练4、教育内容：五项训练、军事训练5、教育特点：重视女子教育
（二）雅典教育
１、教育由国家和私人共同管理２、教育目的：培养身心和谐发展的公民３、教育过程：07岁家庭教育
713岁进文法学校、弦琴学校学习1315、16岁进体操学校学习15、16岁接授职业教育1820岁接受军事教育4、教育内容：文法、音乐、体操、军事5、不重视女子教育
二、时代的教育（前5世纪前3世纪）
（一）“智者派”的教育实践
1、智者的含义：专指收费收徒为职业的巡回教师2、代表人物：r