书育人
B．管理学生
C．教育学生
D．教学
10教育的人性化是____D___的基本特征
A原始社会
B农业社会C工业社会D知识社会
11教育的国际化是____D____的基本特征
A原始社会
B农业社会C工业社会D知识社会
12教育的民主化是_____C___的基本特征
A原始社会
B农业社会C工业社会D知识社会
13_____B_____是传统的“师道尊严”的体现
A学生中心论
B教师中心论C“主体主导”论D“主体间性”论
14．师生关系是通过C
而形成的关系体系
A．师生对话
B师生交往
C．教与学的活动D．师生相互尊重
15．师生关系的主体是
C。
A．心理关系
B．社会关系C．教育关系
D．情感关系
16．个人本位论的代表人物是_____B_____。
A．孔德B．卢梭C．那托尔普D．涂尔干
17．教育无目的论的代表人物是_____D_____。
A．卢梭B．孔德C．那托尔普D．杜威
18．美育即____A____。
A．审美教育B．艺术教育C．社会美教育D．自然美教育
19．当代教育制度发展方向是建立和实施__D__制度。
Ａ．初等教育B．中等教育C．高等教育D．终身教育
20．世界上第一个颁布执行义务教育令的国家是_____C_____。
Ａ．美国B．英国C．德国D．法国
21．我国颁布的第个现代学制是_____A______。
A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬子癸丑学制
22．我国实行的第一个现代学制是_____B_____。
A．壬寅学制Ｂ．癸卯学制C．壬戍学制D．壬子癸丑学制
23．我国现行的义务教育阶段是B。
A．幼儿园至初中B．小学至初中
C．幼儿园至高中D．小学至高中
学习资料
f学习资料收集于网络，仅供参考
24“课程”一词在我国文献中的出现，始见于B。
A汉代
B唐代
C明代
D清代
25D被誉为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。
A杜威
B博比特
C布鲁纳D泰勒
26人本主义课程理论的代表人物是A。
A杜威
B赫尔巴特C布鲁纳D洛克
27依据A颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，新一轮基础教育课程改革实验于
当年秋学期正式启动。
A2001年B2002年
C2003年D2004年
28基础教育新课程改革是新中国C课程改革，依据2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试
行）》精神于当年秋季进入实验区。
A．第六次B．第七次
C．第八次D．第九次
29．在西方，最早提出“课程”一词的教育家是A。
A．斯宾塞B．博比特
C．泰勒
D．杜威
30．我国当今教学的基本组织形式是___A_____。
A．课堂教学
Ｂ．个别教学C．小组教学D．现场教学
31．教学工作的中心环节是_____B____。
A．备课
B．上课
C．布置作业D．课外辅导
32______C____是最基r