实际社会需要。其次，教育也起源于人的自身发展的需要。（教育起源于生产劳动）心理学部分第一章1）心理学是研究心理现象，揭示心理活动规律的一门科学。2）为什么要学习心理学（学习心理学的意义）：1学习心理学，科学的解释心理学现象，对形成科学的世界观和人生观有重要意义2揭示心理现象的规律，能帮助人们运用这些规律预测和控制心理现象的发生和发展，为不同领域的实际生活服务，提高人们的生活质量。3）1879年，德国哲学家、生理学家冯特，在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室，这标志着心理学从哲学的母体中分离出来，冯特被视为科学心理学的创始人。4）心理现象一般分为心理过程与人格两大方面。心理过程1认知过程，认知是最基本的心理过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象。2情绪情感过程3意志过程。意志是人自觉的确定目标，并根据目的去调节和支配自身的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。意志活动是人类所特有的心理现象。人格人格是个体在遗传的基础上，在社会化过程中所形成的稳定的、具有一定倾向性的心理品质或特征的总和。它包括人格倾向性和人格特征两方面，1人格倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、观念、信念、世界观、自我意识等。2人格特征。人的能力、性格、信念、世界观逐渐形成。5）机构图：认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象）心理现象心理过程情绪情感过程意志过程人格人格倾向性（需要、动机、兴趣、理念、信念、世界观）人格特征（能力、气质、性格）
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f教育学模拟题一中学教育学模拟试卷（一）（满分100分）一单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。1世界最早的教育专著《学记》的作者是A．孔子B孟子C乐正克D墨子2认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点A教育的神话起源论B教育的生物起源论C教育的心理起源论D教育的劳动起源论3在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是A德育B智育C美育D劳动技术教育4体现国家对学校中培养什么样的人才的总要求的是A课程目标B教育目的C教育原则D德育目标5第一次在法律上确认教师地位和专业性的是A《中华人民共和国宪法》B《中华人民共和国教育法》C《中华人民共和国教师法》D《中华人民共和国义务教育法》二多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20r