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九年级化学上册第二单元课题3制取氧气教案新人教版II
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f一、教学目标：
知识与技能：
了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的
方法。
过程与方法：
1能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方
法，会据生成
物的性质选择收集方法。
2学会边实验、边讨论、边探究的方法，在活动中激发学习兴趣，在兴趣中
提出问题、分析问题、解决问题。
情感态度与价值观：
1学生从中养成实事求是，严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。
2保持对化学实验的浓厚兴趣，从而激发学生学习化学的自觉性和积极性。
二、教学重点：
1实验室制取氧气的反应原理。
2实验室制取氧气的发生装置及收集装置的探讨。
三、教学难点：
实验室制取氧气的反应原理及仪器、装置的探讨。
教学过程
一、实验室制法
1、高锰酸钾制取氧气
a实验原理：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气
KM
O4b实验装置
K2M
O4M
O2O2
教学拓展
发生装置
收集装置
c实验步骤：
a查：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中
的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现
一段水柱。
b装：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）。
c定：先下后上，从左到右的顺序。
d点：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由
前向后加热。
e收：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收
集；或向上集气法。
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ff离：移离导气管。
g熄：熄灭酒精灯
d注意事项：
a试管口要略微向下倾斜：防止生成的水回流，使试管底部
破裂。
b导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气
体排出。
c试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染
制取的气体和水槽中的水。
d排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶底部：有利
于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。
e实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防
止水槽中的水倒流，炸裂试管。
2、双氧水（过氧化氢）制取氧气
a实验原理：过氧化氢（H2O2二）氧化锰→
（O2）b注意事项：
水（H2O）氧气
a分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以
下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
b导管只需略微伸入试管塞
c气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗
中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。
d装药r