出朗读背诵复述和字词句训练单元练习中常设读读背背说话熟记成语等练习。这些安排都是为了积累和运用难点1、作文教学1本册的作文教材与课文配合巧妙从不同的角度实现了读写结合。2本册作文注意联系旧知引导学生在原有的训练基础上向更高的层次延伸。3本册作文安排了多种类型的作文训练作为小学阶段的最后册课本其作文训练面广有深度是对全套教材的总结和概括。因此作文教学是本册教学的一个重点2、我班同学的口头表达能力欠佳因此说话为难点之3、少数课文内容的理解感悟有一定的难度还应教给方法的指导以提升学生的阅读能力。4、指导学生写好行楷字学生初次学写行楷因此有着一定的难度。五、提高教学质量的措施1、努力营造民主、和谐、宽松的课堂气氛学习、领会先进的教育理念充分发挥自身优势取长补短努力形成自己的教学风格。2、充分利用课堂时间尽量减少无关紧要的话提高效3、更多更好地使用谈话讨论等先进的教学方法增进学生之间的
f交流使学生相互启迪活跃思维活跃课堂气氛增大信息量4、加强课外阅读的指导指导学生做好读写笔记使读写的内容更加丰富形式灵活多加强课外阅读的指导指导学生做好读写笔记。5、加强日记的引导定期评选出优秀的作品在班展出以此来调动学生的积极性不定时的评讲一些典型的作品引导学生在内容上不断创新鼓励有能力的同学踊跃投稿6、在课文教学中切实做好“读写结合”。7、改进习作教学尝试在较短的时间内完成习作在课堂上即时反馈、修改。8、注重说话练习创造多种机会使学生得到
教学进度表
周次日期
单元
第1周第2周第3周
210228
第一单元《课文》
第4周32320
第二单元《课文》
教学内容
《开学第一课》《北京的春节》
《腊八粥》《古诗三首》
《藏戏》习作：家乡的风俗
语文园地一第一单元测试《鲁滨孙漂流记》节选
计划课时
222222223
f第5周第6周
《汤姆索亚历险记》
2
口语交际：同读一本书
2
习作：写作品梗概
2
语文园地二
1
快乐读书吧
2
第二单元测试
2
《匆匆》
3
《那个星期天》
2
第7周
第8周
32343
第三单元《课文》
习作例文
2
习作：让真情自然流露
2
第三单元测试
2
《古诗三首》
3
《十六年前的回忆》
2
《为人民服务》
2
《金色的鱼钩》
2
第9周第10周
146417
第四单元《课文》
口语交际：即兴发言
2
习作：心愿
2
语文园地四
2
第四单元检测
2
《文言文两侧》
2
《表里的生物》
2
《真理诞生于一r