在，谁能把图片上你看到的酢浆草的外形特征描述出来？课件展示：蒲公英图片提问：谁来试试描述蒲公英？课件展示：车前草图片提问：那车前草呢？
三、比较大树和小草
导语：刚刚我们观察了几种常见的小草，你们能说说小草一般都有哪些特点吗？
（板书：学生回答的关键点矮小、柔软、一年生……）提问：和大树的生活条件比起来，小草需不需要那些生活条件？提问：大叔和小草都是植物，你们能找找它们的相同点和不同点吗？先小组讨论一下，完成作业本下面的维恩图。（板画维恩图）提问：维恩图就是两个交叠的大圈，是我们科学里面常用的记录两样东西相同点和不同点的图表。大家能看懂维恩图吗？中间重叠的地方你们觉得应该填什么信息？评价：小小维恩图果然难不倒大家！那么，大家现在开始讨论、填写维恩图吧！导语：好，大家先停止讨论。我们来听听讨论的结果。你先讲大树和小草的相同点。（板书：记录关键点）评价：讲得很全面啊，还有同学有补充相同点吗？导语：现在我们来说说它们的不同之处。（板书：记录关键点）评价：讲得非常有条理，每个特点都对应起来讲了，大家以后要向他学习！讲解：好，这是大家归纳的大树和小草的相同点和不同点。我们再来多了解一些知识。大树的树干其实是它的茎，像大树这样，茎比较高大、比较硬的，我们把它叫做木质茎（板书：木质茎）。相反，像小草一样，茎比较柔软的叫做草质茎（板书：草质茎）而且，有木质茎的叫做木本植物，草质茎的叫做草本植物。这两个称谓，大家应该很熟悉吧！（板书：木本植物、草本植物）
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f四、铺垫新课，课堂小结
教科版小学三年级上册科学教学设计
提问：我们看到，大树和小草的相同点里有一条“生活在土壤里”，可不可以说它们都生活在陆地上？
追问：为什么？有什么证据？评价：很好！我们这些天研究的都是陆地上的植物，其实，水里面也生长着很多植物。大家有兴趣的，可以去周围的小池塘里看看有哪些常见的植物。但是，这里，老师提醒大家，去河边一定要注意安全，一定要有大人陪着去，不然掉河里面就危险了！导语：今天，我们观察了好多小草，也比较了大树和小草的异同点。学了这节课以后，你有了哪些新的认识呢？导语：现在大家打开作业本，完成我们剩下的几道选择题。
四、铺垫新课，课堂小结
提问：我们看到，大树和小草的相同点里有一条“生活在土壤里”，可不可以说它们都生活在陆地上？
追问：为什么？有什么证据？评价：很好！我们这些天研究的都r