演讲稿：如何养出成功的小孩而不过度管教
对于孩子取得成功与否，很多父母都归功于外在因素，什么身边是否有优秀的朋友，优越的成长环境，是否有高人指点等，其实孩子成功与否在于父母和孩子本身，就是父母的爱和家务活，这是哈佛一位教育学者经过75年的研究得出的，一起来看看吧
作者简介JulieLythcottHaims，曾是斯坦福大学新生学院院长的教育学者与作家，在TED演讲的题目是《如何养出成功的小孩而不过度管教》，她引用了人类史上作过为期最长的长期实验──哈佛历时75年进行的“Gra
tStudy”，并说出了培养成功孩子的重要因素。《如何养出成功的小孩而不过度管教》以下为演讲全文：某种育儿风格的出现正阻碍着孩子的成长。我们的孩子，拥有清单式的童年有些父母认为他们的孩子不会成功，他们没有足够的参与孩子的生活中、他们的教育或者抚养中。他们认为，只有父母事事的保护和阻止、对每件事的权衡、围观管理每个时刻并引导他们对大学和职业的选择，才能让孩子成功。当我们以这种方式培养孩子，孩子最终形成了一种清单式的童年。清单式童年是这样的，我们使孩子们安然无恙和温饱知足，接着我们想确保他们上到好的学校，在哪所学校上到好的班级，在所选的班级获得理想的成绩。
f但不仅是成绩和分数，更是获得的表扬和奖项，还有运动活动上的，领导力上的荣誉。我们告诉他们，别加入俱乐部，自己创建了一个，因为大学想看到这个，然后检查信箱关于社区服务的信息。
这样做都是为了达到某种完美程度的期望值。我们期待小孩表现出一定程度的完美。却没有要求自己本身去做到，因为我们认为这样做太没必要了，我们曾与每一位老师，校长，教练，裁判员理论过，表现像是小孩的看门人，私人管家和秘书。
当我们的孩子，最爱的孩子在一起时，我们根据情况花大量的时间催促，诱骗，暗示，帮助，争论，唠叨，来确保他们不搞破坏，不关门，不毁他们的前途，寄予希望他们能上几乎否认每位申请人的为数不多的大学。
我假装无情，其实是痛恨自己的深情。卡尔维诺
以下是小孩过着清单式童年的感受：
首先，是没有时间自由玩耍，下午没有多余的空间，因为每一件事都很需要充实。就好像每一份作业，每次小考，每项活动在我们脑海中，对他们未来来说，是不成则败的时刻。
我们不用他们在家里帮忙，甚至允许他们有充足的睡眠，只要他们完成了他们清单上的事情。对于清单式的童年，我们说我们只想他们快乐。但是当他们从学校回家，我们第一时间问的都是他r