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教育经济与管理硕士论文:护理专业校本高职课程设置改革教育经济与管理硕士论文:的研究
【中文摘要】随着人们健康观念和医学模式的转变21世纪的护理专业逐渐集中体现在对人、健康、环境、护理、教育和学习等概念的理解上护理人员也正面对着日益扩大而复杂的工作领域必须具有较强的专业知识、专业技能以及广泛的边缘学科知识的护理专业人才才能应对当今护理学的发展趋势和社会需求这就对人才的培养规格和质量提出了新的要求。另外近几年来职业技术教育越来越受到重视特别是高等职业技术教育正在迅速地兴起从而给护理教育改革带来了新的挑战与机遇。实施护理教育的改革其核心就是课程改革因为课程是教育的重要载体是将宏观的教育思想与微观的教学实际联系的桥梁它对于实现教育、完成教育任务以及选择教育教学方法等起着至关重要的作用。目前国际上有关护理专业的课程基本可分为3种类型即以学科为基础的护理课程、综合性护理课程和以能力为基础的护理课程。我国高等护理教育大多采用了以学科为基础的护理课程全部课程按学科分设。本研究以上海Z职业技术学院护理专业的课程设置为出发点立足于当前护理高等职业教育的国际背景通过文献研究法、比较法、问卷调查法、访谈法等方法分析了校本课程设置的现状并借鉴国内外护理高等教育的先进理念和【英文摘要】Withthecha
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th【关键词】高等职业教育护理课程设置校本课程【英文关键词】highervocatio
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izedcurriculum【目录】护理专业校本高职课程设置改革的研究3511241112Abstract56引言1011摘要
第一章绪论111护理、护理学
11相关概念界定1113112职业教育1112
113培养目标12护理教育的历史131人类健康状况
114课程、课程设置121313研究背景14241415
沿革1314与健康需求的变化15
132医学模式与健康观的转变1516134各国、各135我
133国际医学教育的要求
地区护理高等教育课程设置现状的文献研究1620国对护理高等教育的要求2021程设置现状与改革的文献研究212424262r
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