星频率★教案
少儿语言与表演（初级班）上学期
第十三课时
课程名称课程类型教学地点教学目标教学重点教学章节教学风格第13节生动、活泼相声表演逗与捧教学难点教学用具捧哏逗哏少儿语言与表演（初级）815人班教学对象611周岁任课教师计划学时15节
一、教学目标
1、说相声
教学过程
一、儿童关于交通安全的相声《说说交通安全》乙：今天我们来给大家说段相声。这相声是有关交通安全的。甲：好，交通安全。（无精神）乙：我说今天你怎么无精打采的。甲：甭提了，倒霉呗！乙：说来听听甲：你说现在走路怎么那么难呢？乙：怎么说？甲：前两天我来上学。。，我是亲自走路来上学的这你知道吧？乙：这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！甲：我的意思是我是走着来上学的。乙：哦，你说步行不得了。甲：我一出小区门就上了大马路了。。乙：等等，你怎么不走人行道呢？
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甲：我得过马路啊。乙：哦，你们小区门口就有横道线吧？甲：没有。乙：那是不设横道线的小马路。甲：也不是，双向六车道的大马路。乙：那你这可是乱穿马路啊！你得走人行横道线。甲：走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。乙：瞧把他懒的甲：我一上马路那就热闹了乙：嗯甲：那马路上啊是车水马龙，我过不去啊乙：早高峰嘛甲：还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。乙：小家伙？甲：不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。乙：这还小？甲：它速度慢啊！一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）乙：不是，有那样的公交车吗？甲：我也没闲着，冲吧？我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。乙：瞧这劲废得甲：再一个箭步，噌。。。乙：过去了，甲：坐地上了。乙：怎么坐地上了？甲：那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了乙：多危险哪！甲：那公交车司机也可恶，还下来问：“小朋友，没事吧？你怎么乱穿马路呀！多危险啊！”乙：是啊！甲：我心里那个气啊，心里想：你要不刹车，能吓倒我吗
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乙：人家不刹车那就轧着你了甲：轧我？不怕！你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂乙：嚯您是该吃药啦！甲：那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个学生乱穿马路，被车撞了乙：是吧，多危险呐！甲：现场那个惨不忍睹啊一r