二加强学校、家庭、社会之间网络建设。
我校主动与文化市场管理和执法部门联系,通报学校周边环境建设情况,协助有关部门做好文化市场和周边环境的监管工作。协助开展“网吧’’专项整治
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工作,正确引导学生共同创建良好校园周边环境,我校建立健全家长委员会和家长学校,在每月第二周四开展家长会,建立学校与家庭和社会“定期沟通”制度。
十三加强德育科研。
加强学校德育科研队伍的建设。确定一批德育科研课题和调研项目。我校是“十五”全区的中华传统美德教育的实验学校,鼓励我校德育工作者加大对传美教育的科研投入,撰写传美论文和案例、教案和争取有优秀的传美录相作品,力争在明年的一月份对传美课题进行结题。继续申请德育科研课题和项目,加强德育的实效,使我校的德育研究上一个新的台阶。
学校重视学生思想道德的整体工作,积极创新,有的放矢,根据学生的年级段,探索出了对学生的分层次教育法,形成了常抓不懈的德育工作氛围,取得了显著的教育效果。
对高一学生重视正面引导,抓好校规校纪、行为规范教育
每年在新生入学时,学校就要进行为期一周的始业教育,教育的内容有新生军训、学校规章制度的学
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习、班纪班规制订、形式多样的主题班会等。通过始业教育,让学生了解学校对每个学生在思想道德教育方面的目标,敦促学生在日常学习生活中养成良好的学习习惯,遵守学校的规章制度。除此之外,学校针对新生特点,主要抓好以下教育工作:
一是制定行为规范,向学生阐释规章中蕴含的道理。学校通过讲座、主题班会、宣传橱窗、校报校刊等宣传形式,向学生讲明遵守规范的原因及每一项规范的意义;学校还利用学生国旗下的讲话、学生集会等形式,进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新纪元学校学生学籍管理规定》、《新纪元学校学生思想政治品德千分制考核细则》、《班级五项竞赛》、《新纪元学校学生奖惩条例》、《学生寝室管理制度》等校规校纪教育内容的教育,将德育教育融进学生的情感意识,使学生认识到行为规范的意义以及如何遵守行为规范,从而提高了学生遵守规章制度、严格行为规范的自觉性。
二是制订完善班级管理细则,量化班级管理。中职生活泼好胜,要求进步,渴望得到老师的表扬和和同学们的肯定。为此,在高一各班结合实际,制定行为规范学校德育教育的具体实施方案、评比办法,让行为规范蕴含的道理与发生在学生身r