发言稿
在中考前的这段时间里，我们家长该做些什么呢？我们要以孩子复习应考为中心，通过孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。一、这一时期学生状况大约分三种人，一是成绩不理想的人，他们没有很明确的目标，缺乏动力；另一种人是想好好学习，但学习不得法：学习动力不够；不重视各课知识的系统梳理，能力水平得不到提高。第三种是相对成绩较稳定的同学各方面表现都较好，成绩较理想。二、在最后阶段，我们家长该做些什么呢？根据各自孩子的特点，一是分两步走；二是从三方面入手；三是四项注意。1、分两步走：一首先要了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，帮孩子拟定合理的时间表，多花点时间陪陪孩子，让孩子知道你是在工作百忙中关心、支持他；二是中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信，保持最佳发挥状态，争取在中考中发挥出最佳水平。2、三方面入手：一是思想上鼓劲帮孩子建立自信；二是生活上贴心照顾；三是心理上热情疏导。3、四个注意点：一是切忌期望过高。二是切忌制造紧张空气。三是切忌打击孩子的自信心。四是切忌唠叨。三、帮助学生进入考前最佳状态：“适度紧张”。情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩，考前心理不外乎3种情况：一种是过度紧张，一种是满不在乎，还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取，只有“适度紧张”才是最佳状态，在这种状态下，考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。提醒学生家长：学生能否“适度紧张”和家长的期望值有直接的关系。不同的学生家长要采用不同的办法：一是针对满不在乎的：他们的表现往往是目标不高，缺乏动力，没有时间紧迫感的。要引导他们三中公费虽然可以轻松考上，但要想进入实验班没有好的成绩是进入不了的。同时要让学生明确实验班和普班在很多地方是不一样的。二是针对过度紧张的：他们的表现往往是目标过高，压力过重，一味用功埋头苦读，每次模拟的成绩都在一中择优边缘、配额边缘，还有想要进入前二十名的考生，要帮助他们适当放松（例如在复习间歇跳10分钟绳，散散步，听听音乐，晚上看看新闻），调节情绪，缓解压力。
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