次备课，上课前备课，上好后复备交流为复习课作好准备。认真学习钻研新课标，掌握教材；课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，认真上好每一堂课，争取充分掌握学生动态，努力提高教学效果。抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫；落实每一堂课后辅助，查漏补缺。备课中要突出重点，分解难点；要重视突出教师如何引导学生学习知识，如何突破重点和难点；对学生学习知识方法的指导；在备课过程中也要渗透“两纲教育”，设计的数学学习内容和数学例题、习题尽可能联系生活实际，体现学生的各个层次，同时要充分利用各种途径，指导学生收集、整理、阅读、了解数学家事迹、数学成就、数学史等，增强学生学习数学的热情和激励学生发扬积极向上的精神。平时应多思考教学方法和手段：例如怎样教才能使学生更容易接受，更能提高学生的学习兴趣和学习积极性。同时要写出教学反思。
（3）认真做好基础题库建设基础题库突出基础。基础知识的识记，基础知识的考查以及突出基础基本能力的培养，题库来源于助学案中学生的易错题、课本、配练。要以本为本，紧扣课本。
3．备课组开展互相学习、开展取长补短的同课异构活动，逐步形成有自我风格的“四助五步六字”教学模式。
4．测验后及时总结分析，主要包括：
f（1）各班和全级的平均分、及格率、优秀率。（2）哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。（3）提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。
5．坚持听课制度。按学校规定，任课教师每周每人不少于12节力争超额完成听课任务，年级教师每人至少上一节观摩课，课后要有说课和评课逐步提升教学能力。
六、教学进度表
f章节二次根式勾股定理平行四边形
函数数据的分析
教学内容二次根式，二次根式的乘法二次根式的除法，二次根式的加减
复习二次根式勾股定理
勾股定理逆定理平行四边形定义性质
月考平行四边形判定
矩形菱形，正方形平行四边形复习中期考试变量与函数，函数的图象
一次函数一次函数与方程、不等式及课题学习
本章复习数据的集中趋势
月考数据的集中趋势数据的波动程度及本章复习
课时45235323455555553234
周次12周34周
5周
68周第9周1014周
15周16周
f七、备课组工作分配表
（一）助学案备及题库备写分配表
主备人
内容
主备人
内容
张小刚
第16章二次根式形
叶小凤
第17章勾股定理
李曦章华
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