一堂作文活动课给我们的启示
江西省泰和三中刘良驹下一节课，又是作文课。该写什么作文题呢？看到同学们那咬笔杆，绞尽脑汁，无话可说的样子，做老师的心里也说不出个滋味来。我们也常说：同学们要好好观察生活，做生活的有心人，这样才能写出好文章来。但是同学们还是感到没素材可写。办公桌旁边有两个中秋节时朋友送的井冈蜜柚，一直没有吃掉，一放就到今天了，两个半月了。噢，它们不就是今天作文活动课的最好道具吗？于是我把它们放到了讲台上，上一堂作文活动课现场观察柚子、吃柚子，写柚子，写人生感悟。这堂课同学们很是兴奋，写作也跃跃欲试，我没有作任何提示，有不少同学写出了好文章。我想我们的作文课，也该改改了，要真心实意地让同学们在快乐中体验生活，在快乐中学写作文。
两个“猥琐“的柚子
泰和三中八（4）班星期三上午最后一节课，刘老师抱了两个柚子来。两个柚子的闪亮登场让班里沸腾起来。“呜哇噢！我要吃！”“柚子！闹哪样啊！”“咳，好吃么！”“放在这，干嘛？”出乎意料，刘老师将柚子传了下来：“好好看看这两个柚子。”柚子传到我手上时，我顿时无语。这这柚子也太太“猥琐”了吧！黄中透黑的颜色。个头不大，柚子皮上全是皱纹。我伸手摸了摸，感觉就像老人的脸。粗糙！捏了捏，好软，肯定放了很久。我无语地把它传了下去。柚子在班上转了一圈，回到讲台上时喊“我要吃”的呼声消停了不少。这两个“猥琐”的柚子，味道应该也很“猥琐”吧？想着，刘老师让王昊把柚子剥开，每组发个一两瓣。看着手上发的柚子，我半信半疑地在一片“呃还不错”的回答中拿起来咬了一口。一股柚子独有的气味在嘴里漫开，酸甜的滋味仿佛获得了味蕾的吹呼。清香的味道久久回味，哇，味道不“猥琐”，相反，还挺好吃的！一个柚子，表面的确不太好看，但里面的果肉却很美。正如“人不可貌相，海水不可斗量”一样。小小的柚子，给了我极大启示。生活中，我们不能只看事物的表面，要认清其实质。内在才是themostimporta
t（最重要的）王
f内心美才是真正的美由吃柚子活动课想到的颜昊这周的星期三作文课，我们的语文刘老师给我们上了一节很特别的活动课。我刚刚改完作文，只听刘老师叫我们班上的王昊去他办公室的桌子拿一个塑料袋。刘老师立马接过袋子，放在讲台上，只见刘老师从袋子里小心翼翼地拿出两个像似柚子的东西。刘老师介绍道：“这两个是井冈蜜柚，大家看看这两个蜜柚表r