同时在一些建筑天台布置空中花园，以形成立体景观。3、因地制宜的原则校园绿地景观规划设计要因地制宜，结合其自然环境特色，把地域文化同校园文化相互融合，创造出一个清新，舒适，活泼的校园环境，充分发挥校园环境育人的功能。在植被的选择上，应尊重客观规律，遵循它们自身的特性，在适地适树、因地制宜的原则下，合理选配植物种类，避免种植不适应本地气候和土壤条件的植物。
f教学区是师生学习工作的地方，其环境设计应强调宁静、优雅、宽松怡人的气氛。校园的休闲活动区绿地是学生们课余活动最为丰富的场所，绿地规模较大，绿地景观优美，环境亲切宜人，可以满足师生学习、交流、娱乐、观赏等需求。学生生活区需要为学生创造良好的休息和生活环境，其绿地景观设计应以美化环境，观赏为目的，并努力营造出轻松、惬意、积极、向上而又充满青春活力的校园生活氛围。设体育活动区的景观设计要充分考虑到运动区的功能、性质，其设计总体上要美观、实用、安全、便于开展各种体育运动。
4、可持续发展原则校园生态景观规划要坚持可持续发展的原则，一方面要创造良好的交通体系，另一方面要设计良好的资源利用系统。学校是一方面是一个人口密集的地方，同时另一方面也是一个需要安静环境的地方，因而需要一个良好的交通体系解决学校中越来越为严重的交通问题。在校园规划化中要设计良好的交通流向，人车以绿化分隔相对隔离，人车交叉部分可以设置路障以限制车速。在主要教学区内，尽量限制小汽车的进入，同时栽植行道树以降低噪音污染；在校园休闲和休息区，构建合理的交通系统，尽量达到人车分离；对于来往车辆，修建临时停车场。另一方面，要设计良好的资源利用系统。众所周知，加强雨水利用和生活污水的重复利用可以有效地节约水资源。在校园规划建设中要设计独立的雨水系统，收集雨水以用于绿化灌溉；同时，可以选用快速渗水型人行路面铺设材料，
f使一部分雨水可以快速渗透，缓慢蒸发，以提高空气湿度，改善环境等。
四、结语校园生态景观作为校园文化建设中不可或缺的一部分，对塑造良好的校园文化、创造良好的学习氛围、培养学生的身心健康有着重要作用。在生态理论的指导下，创造一个具有丰富内涵、情景交融的校园环境有利于师生身心健康和校园文化的建设。【参考文献】1阎凤霞车代弟高校校园植物景观规划设计j国土与自然资源研究2010032刘慧娜校园生态景观规划设计研究j科技致富向导2011143王植王r