2018年国培计划总结
繁忙的时间总是过得很快，研修学习不知不觉过去了一段时间马上就要结束了。这次远程国培研修给我的感觉是新鲜的：通过网络，就能聆听专家的讲授，就可以与同行交流讨论。这段研修的学习，有压力，有收获，更有收获。简单的说，累并快乐着。现在静下心来，好好的总结一下自己的学习，为了下一段更好的学习和提高。
在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名农村的教师，我深知自己在教学上是需要学习的，在教学过程中还存在一些问题．这次学习对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。
通过此次面授培训，我深切感受到信息技术和课程整合对教师专业发展的重要意义。通过反思可以看到自己的提升，也可以及时地发现存在的缺陷和不足，以采取相应的补救或改进策略，从而加快教师专业发展的步伐。利用导图将知识以图解的形式表现出来，即将知识可视化，使人能够更直观地感知到知识的存在形式与联系。作为一名老师，深切的感受到信息技术给教学带来的便利性。借助信息技术，本人在教学中，可以根据学生的知
f识结构，综合处理文本，图形，图像，动画，音频及视频。根据教学内容选取相关影片、歌曲，让学生欣赏原声英美电影，培养学生文化意识，提高学生的文化素养。
通过这次远程学习，结合我所教的班级的实际，使我深刻的意识到作为现代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师。如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被教育现实的淘汰。
训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常上课，考虑的是如何上好一堂课，争取考出理想的成绩，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。本次远程培训学习，专家们的讲座为我指明了努力的方向！
改变工作方式，谋求共同发展。新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学r