后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16甲所示。（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图16乙所示。上述甲、乙两组实验中：
图14①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的＿＿＿＿＿。②选用图甲探究的是动能与＿＿＿＿＿的关系，理由是：两球＿＿＿＿＿相等；得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③选用图乙探究的是动能与＿＿＿＿＿的关系，得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。
f答案部分一：单项选择题号答案1C2D3C4B5A6B7C8D9B10D
二、填空题11：02，大于；12：18，80，0225；13：80，180；14：55；15：45，90；16：动（机械），3600；17：50，5，0；三作图与简答题：略四、实验与探究题21：同一个铁球或同一个玻璃球（2分）；大小相同的铁球和玻璃球（2分）．22：（1）任选其中一个均可；（2）若选①，则为：弹簧测力计，刻度尺（3）①斜面的粗糙程度②斜面的长度③物体的重力。23：（1）833，（2）略24：（1）10，36，81（2）小，底（3）水平（4）斜面倾斜角度，物重，控制变量；25．【实验器材】秒表、卷尺、磅秤【实验步骤】⑴B⑵表格如下：箱子的质量ｍ一楼到三楼的竖直高度hｍ所用的时间tｓ功率PW
五、应用与创新题26：（1）350N（2）90；27：（1）30000J（2）500W（3）60000J；28：（1）75（2）06ms（3）提升动滑轮做了额外功
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