效率。（2）钢丝绳移动的速度。（3）此滑轮组的机械效率小于1的原因是什么？
四、实验与探究题（共5小题，第19题4分，20题9分，21题5分，22题7分，共25分）19．（4分）在“测量滑轮组机械效率”实验中，小明同学测得的实验数据如下表所示：（l）根据表格提供的信息请你帮小明完成图13中滑轮组的装置图；（2）在表中空白处写出机械效率的值。
20．（9分）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面倾斜角θ12°30°45°
小车重GN555
斜面高hm020507
斜面长Sm111
拉力FN213643
有用功W有J2535
总功W总J2143
机械效率η4869
⑴请你替小芳在上表中的空格处填上适当的数据。⑵分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越斜面的机械效率越。⑶实验过程中拉力的方向应与斜面。⑷若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程度不变，只改变这种研究问题的方法我们称之为法。
，斜面越省力，
f21、（5分）如图143所示，学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：
ABCABC
甲
乙
图143实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。（1）在此实验中，我们可以通过观察______________________来比较铁块重力势能的大小。（2）若hAhBhC，mAmBmC，如图乙所示：比较A、B情况，说明__________________________________________________。比较B、C情况，说明__________________________________________________。（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的__________和_________有关。22、（7分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图14甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然r