试卷号：2506
2013年1月中央电大学前教育专科《学前儿童艺术教育（美术）》期末考试试题及答案
说明：资料整理于2017年8月15日；2017年春期考试时间为2017年6月24日；该课程考试方式为闭卷、考试时间90分钟、形考手段纸质（30）、终考手段为纸质（70）。一、填空题1陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、____、写实期。定型期2手工教学中，教师应注意让幼儿在学习过程中，弄清原理和____，以帮助儿童形成技能，并将技能迁移到其他手工制作活动中去。步骤3技能技巧的形成需要有一定的练习，这种练习包括____与整体练习。分步练习4格式塔心理学家发现，有些完形给人的感受是愉悦的，这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则（对称、统一、和谐）和具有最大限度的____的完形。简单明了性5对话法是指美术欣赏教育中儿童、____、与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。教师二、选择题1写生画可分为写生画和B两种。A物体画B默画C情节画2幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的B。A完形性B主动性C情感性3从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是C的画线活动。A有意识B表达思想C没有表现意图4美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是A。A弗兰兹西泽克B福禄倍尔C皮亚杰5A是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。A遮挡式B并列式C多层并列式6在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和B两个方面。A教师的教学效果B教师的可持续发展C天赋7命题画的三个基本条件是：要有直接的或间接的生活经历、C、幼儿有初步想象作画的习惯。A教师仔细具体地指导B家长给以提示帮助C图画形象基本上是画过的8美术也称C、视觉艺术或空间艺术。A形体艺术B影像艺术C造型艺术9不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，丽不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用C。A油画棒B蜡笔C毛笔10A深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以渊邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”
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fA鲁迅B陶行知C蔡元培三、简答题1学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类？答：第一，欣赏类，包括平面的图片、画册r