行层
E操作层
30管理者对教师的外部培训有ABD
A学历培训
B上岗培训
C在岗培训
D专题观摩
E工作主题培训
三、名词解释题本大题共5小题每小题3分共15分31幼儿园管理是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律采用科学的工作方式和管理手段将人、财、物等各因素合理组织起来调动各方面的积极性优质效地实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。
f32幼儿园组织机构按照幼儿教育目的和程序而组成的相互合作的层级、部门和个人所构成的系统。作为一种实体组织它是为实现定的教育目标根据一定的原则而构建起来的体系与机构。33人力资源规划人力资源规划是根据组织的发展战略和经营计划评估组织的人力资源现状及发展趋势收集和分析力资源供给与需求方面的信息和资料预测人力资源供给和需求的发展趋势制订人力资源招聘、调配、培训、开发及发展计划等。34幼儿的生活质量是指物质生活和精神生活的总体质量是客观条件和幼儿对生活的主观感受的统一包含着幼儿从生活中得到的满足程度以及对生活的感受和评价。35幼儿园组织文化由全体成员认同的价值观念、情感态度、伦理道德、行为准则、习惯传统等凝聚而成的精神力量其形成的过程方面受社会的影响另一方面在本园教育和管理的实践中被创造并逐渐完善。四、简答题本大题共5小题每小题5分共25分36幼儿园的人员管理包括哪些方面的内容1作为工作主体的教师队伍建设包括教师个体的专业成长与幼儿园组织的发展3分2作为管理者的园长及其领导工作。2分
37幼儿园管理过程中“以育人为主要宗旨”表现在哪些方面1幼儿园是育儿的场所必须坚持管理育儿、教书育儿、服务育儿并且应该贯穿教育和幼儿园管理活动的始2幼儿园管理过程是在幼儿园总目标的引导下由幼儿园全体成员的观念与行为所构成的动态活动的程序。3“育人”目的还具有双向互动性。
f注每点2分全部答对得5分。
38幼儿园规章制度的意义有哪些1规章制度具有指向作用2规章制度具有制约作用3规章制度具有协调作用4通过健全的规章制度保护职工和幼儿的合法权益5调动和保持教职工的工作积极性。注每点1分。
39简述幼儿园保教工作管理的措施。1更新保教管理观念加强幼儿园管理制度建设2强化培训提高幼儿园保教人员的综合素质3规范管理切实提高幼儿园保教质量4调整管理思路推进保教结合工作的具体落实注每点1分r