“篮球文化”特色学校创建方案
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”我校自新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，学校确定篮球运动作为特色创建项目，根据上级有关文件精神，特制定《仁怀三中“篮球文化”特色学校创建方案》。一、创建背景（一）、当前的教学环境
党和国家关心青少年，希望他们健康成长，全面发展，提出克服片面追求升学率的弊端，努力把应试教育转变为素质教育，使学生全面发展，成为建设祖国的栋梁之才。在学校教学中，发展“阳光体育”，“体艺21”等，都是学校全面贯彻教育方针，提高教育质量的一些重要措施。为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建“篮球文化”特色办学的大胆尝试。并以篮球为龙头，带动各项工作的全面发展。（二）、创建优势
f1、拥有一流的特色校园环境。年月，新校舍落成，占地面积，建筑面积，绿地率达，有米环形塑胶跑道，的风雨操场，3个篮球场，1个排球场，2个羽毛球场，有多功能阶梯教室，七年级到高三年级每班都有多媒体设备。干净、优美、舒心的校园环境为教育教学搭建了良好的平台，也为广大师生提供了良好的工作学习环境。
2、拥有一流的特色硬件配置。学校有3个室外篮球场，能同时训练三支球队，为特色项目的创建提供了设施保障。200米的环形塑胶跑道和风雨操场，也为学生的日常训练提供便利，更为开展全校性的特色活动提供保障。3、拥有较好的特色教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量，高质量的教师是造就高质量人才的前提”。学校有体育教师6名，其中篮球专业教师2名，为篮球教育的实施提供保障。二、创建目标（一）、长远目标：通过特色学校的创建，营造具有篮球特色的浓厚的校园文化环境，增强学生身心健康和实践能力、协作精神，使学生学有特长，帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争，激发学生的进取意识，培养学生健康向上、团结协作精神，提高学生的r