“篮球文化”特色学校创建方案
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。”我校自新课程改革以来,坚持全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,扎实开展新课程实验,努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。为打造精品,争创特色,丰富校园文化内涵,提升学校办学品位,学校确定篮球运动作为特色创建项目,根据上级有关文件精神,特制定《仁怀三中“篮球文化”特色学校创建方案》。一、创建背景(一)、当前的教学环境
党和国家关心青少年,希望他们健康成长,全面发展,提出克服片面追求升学率的弊端,努力把应试教育转变为素质教育,使学生全面发展,成为建设祖国的栋梁之才。在学校教学中,发展“阳光体育”,“体艺21”等,都是学校全面贯彻教育方针,提高教育质量的一些重要措施。为全面提高素质,培养全面发展的社会需求的新型人才,同时也给学生提供一个各展其能的平台,结合我校现有情况,进行创建“篮球文化”特色办学的大胆尝试。并以篮球为龙头,带动各项工作的全面发展。(二)、创建优势
f1、拥有一流的特色校园环境。年月,新校舍落成,占地面积,建筑面积,绿地率达,有米环形塑胶跑道,的风雨操场,3个篮球场,1个排球场,2个羽毛球场,有多功能阶梯教室,七年级到高三年级每班都有多媒体设备。干净、优美、舒心的校园环境为教育教学搭建了良好的平台,也为广大师生提供了良好的工作学习环境。
2、拥有一流的特色硬件配置。学校有3个室外篮球场,能同时训练三支球队,为特色项目的创建提供了设施保障。200米的环形塑胶跑道和风雨操场,也为学生的日常训练提供便利,更为开展全校性的特色活动提供保障。3、拥有较好的特色教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量,高质量的教师是造就高质量人才的前提”。学校有体育教师6名,其中篮球专业教师2名,为篮球教育的实施提供保障。二、创建目标(一)、长远目标:通过特色学校的创建,营造具有篮球特色的浓厚的校园文化环境,增强学生身心健康和实践能力、协作精神,使学生学有特长,帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争,激发学生的进取意识,培养学生健康向上、团结协作精神,提高学生的r