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it1Hello第一课时教学设计
教学目标1能听懂，会说HelloHiGoodbyeByebyeIm2．通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上
逐步达到自然与真实运用的目的。教学重点和难点1教学重点：HelloHiIm2教学难点：元音字母I在单词I、Bye、White中的发音。
教学过程1热身（Warmup）THiboysa
dgirlsLookwhatsthisSsCDVCDDVD2新课展示（Prese
tatio
）⑴TTodayMissChe
willmakesomefrie
dsDoyouwa
ttobemyfrie
dsSsYesTheteacherwalkstoastude
tTHelloImCamiMyE
glish
ameWhatsyour
ame（教师将手伸向该下学生，做出请他回答的手势。）S1HelloImWa
gJiaqiTHelloWa
gJiaqi（教师友好地与该学生握手）S1HelloCami对该学生进行奖励，将小贴画贴在该同学身上。教师也可以和她拥抱一下表示友好。
fTIm（提醒并纠正Im的发音，应为aim不能读成em）The
theteacherwalkstootherstude
tsa
dgreetthemi
thesameway
2用介绍朋友的方式出示这节课中的主要人物，让学生熟悉他们的相貌和名字。TNowyouhavema
yfrie
dsDoyouwa
ttomakemorefrie
dsSsYes①通过幻灯呈现本课人物Sarah、MissWhite、Mike和WuYifa
的图片。THikidsLookthisisSarahThisisMissWhiteThisisMikea
dthisisWuYifa
Theyareallmyfrie
ds将名字带读几遍②Askseveralstude
tstocometothefro
ta
dputo
theheaddressesofthesecharactersSarahChe
JieMikeMissWhitetopractice