有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。
那么，为什么要上好体育课呢？小朋友们都喜欢游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等比赛活动，体育课是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他的身体一定会更灵活，动作更加协调；他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高的很快；适应气候变化的能力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。
f二、那么，怎样上好体育课呢？1、课前要求（1）不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师
请假（2）听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。
2、上课要求（1）上课应穿什么服装和鞋子？小结：应穿便于运动的服装和鞋子。（2）不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……三、在教室内练习排队（按座位组数）四、小结：
以上老师给小朋友讲的就是上好体育课的课堂常规，希望大家今后都要做到。
f三游戏是儿童的良师益友教学目标：1、了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。开始部分：一、唱歌二、师生问好三、宣布本次课的内容和任务四、点名基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全面锻炼身体。2、做游戏可以使大脑灵活。3、做游戏可以培养优良品德。4、做游戏可以使心情愉快。二、游戏：抓手指1、教师讲解游戏的方法和规则规：（1）手放平。（2）食指尖必须顶着手掌心。（3）听到教师口令后才能抓手指。
f2、教师做示范。3、学生练习和游戏。三结束部分1、总结本次课的情况。2、下课。
f四坐、立姿势教学目标：1了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。2发展学生身体协调能力3培养学生团结合作的精神教学重点：理解正确坐、立姿势意义教学难点：养成良好的行为习惯教学过程：一、导入新课歌曲《蝴蝶泉边》
讲体育课安全：1、必须穿运动鞋上体育课。2、在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。3、上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等r