年学年度远程教育工作总结
本学期我们抓住远教迎国检的契机投入了大量人力物力狠抓了远教工作。中小学现代远程教育工程实施二年多来我们双阳中心学校注重远教育设备的管理和资源应用探索建立适合于我镇实际的中小学现代远程教育管理模式探索远程教育校本培训的新方法探索远程教育资源应用的新途径使中小学现代远程教育工作在我镇发芽生根并结出了丰硕的果实。下面就远程教育工作在双阳的开展情况总结如下1管理与维护在管理上双阳中心学校制定了远程教育管理暂行规定使教师应用远程资源有章可循。逐步完善各项规章制度并严格执行各项规章制度。各学校的每一台微机在原有封签的基础上我们又在机箱后面加了一把锁钥匙由管理人员保存。这样避免了随便拆卸微机的现象发生给机器加了双保险。各专用教室有专人负责管理只有管理人员一个人有门钥匙其他人员无权拿钥匙。这样无论是谁使用完毕都由管理人员最后锁门避免了使用完毕忘记关机、关闭电源等现象同时也避免了专用教室内的物品丢失。中心学校管理人员经常常深入各村校检查指导远程教育的设备使用与维护工作每次到村校都是一次专题的培训使村校管理者的管理和维护水平不断的提高做到了没有硬件损坏不出村保证了设备的正常运转。对设备维护都做了详细记录以便积累经验方便维护提高维护水平。为了便于规范化管理各学校的远程教育工作中心学校制作了远程教育管理图板使本镇各项目学校的远程教育基本情况一目了然各学校对所有资源登记造册并分类向全体教师公布方便教师查找使用。对所接收的资源及时在远程教育信息板上公布使师生能及时查到想用的资源。2资源的应用在双阳中学我们还利
f用远程教育接收机上的服务器功能建立了学校内的局域把接收到的资源上传到本校的局域上方便师生在网络教室中使用远程教育资源。教师可以在任何一台学生机上下载到远程教育资源然后在该机上进行备课、进行课件整合然后通过远程共享就可以到多媒体教室中的电脑上使用该资源给学生上课。操作起来十分方便快捷。这样使远程教育微机教室发挥了他特有的作用即学生上课时是微机教室空闲时是教师的电子备课室做到了一机多用一室多用。本学年初为了解决本地英语教师和音乐美术教师短缺的问题我们探索了用自聘教师和光盘教学相结合的方法通过搞镇级公开教学的方式培训自聘教师用远程教育教学光盘为学生上课很快解决了自聘教师业务能力问题提高了自聘教师的授课水平促进了r