排，课堂时间不够时将剩余的练习题作为课后作业来完成。3完成教材第32页“练习五”思考题。这道题可以供学有余力的学生进行练习，在巩固竖式计算方法的同时，培养学生的逻辑推理能力。四、反思总结通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？五、课堂作业《补充习题》
f板书设计：教学反思：
练习五工作总量工作效率×工作时间工作效率工作总量÷工作时间工作时间工作总量÷工作效率
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