岛的统一。
第5课中古欧洲社会P28331西欧封建等级制度的构成西欧封建等级制度的特点：在封建贵族内部有严格的等级制度；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸。即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。2、罗马教廷的统治西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。在西欧长期的动乱中基督教会扩张势力和影响
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f4世纪，基督教成为罗马帝国国教；“丕平献土”后，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上。教皇和教会是西欧最大的土地所有者，也是西欧封建制度的精神支柱。3、西欧城市的兴起10世纪，作为手工业和商业中心的城市遍布西欧各地。正像恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵”到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。法国琅城的市民争取自治权的斗争；在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，它进一步分化出手工业者、商人、银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
第三单元古代文明的传播与发展
第6课古代世界的战争与征服P3640
1波斯帝国，公元前6世纪形成了波斯帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国。
暴2希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取胜（马拉松比赛就来源希波战争）。
力3亚历山大东征：公元前4世纪，亚历山大东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
冲突
影响：使希腊文化传播到东方，东方文化传也渗入希腊文化，在客观上促进了东西方文化的交流。但
这个过程也伴随着暴力、奴役和压迫。
4罗马帝国的扩张罗马帝国2世纪时达到最大，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖。
第7课东西方文化交流的使者P4145
和平
1阿拉伯数字阿拉伯数字的最初创造者是印度人，后来被阿拉伯人进行了改造，12世纪初，传入欧洲，
交人称“阿拉伯数字”。16世纪，“阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致。
流2《马可波罗行纪》意大利人马可波罗口述，他在元朝元世祖（忽必烈）时来到中国。
记录者是其狱友。内容：记录了马可波罗在东方的经历和见闻（内容大概）。
影响：激起欧洲人对东方的憧憬和向往，对新航路的开辟起到了强烈的刺激作用，传播了中国和东方
文化，促进了东西方文化的交流。
第8课古代科技与思r