课题3
学习目标：
二氧化碳和一氧化碳导学案
（第一课时）
1通过实验探究二氧化碳的物理性质和化学性质。2能列举二氧化碳的用途，并体验物质的用途决定物质的性质。自主探究：活动1：倾倒二氧化碳实验观察教师演示倾倒二氧化碳实验，将实验现象和分析结果填写在课本P117表格中。活动2：二氧化碳的溶解性实验。各小组动手做二氧化碳的溶解性实验。认真观察，将实验现象和分析结果填写在课本P117表格中。活动3：归纳二氧化碳的物理性质。归纳二氧化碳有那些物理性质，完成课本P117表格。活动4：二氧化碳与水的反应。观看二氧化碳与水的反应视频，观察记录实验现象，感受化学实验的魅力。活动5：小组讨论请分析每一朵小花变色或不变色说明了什么？将分析结果记录在课本P118页表格中。活动6：思考我们平时打开一瓶可乐或雪碧时，常有大量气体产生，这是什么气体呢？请同学们设计实验证明你的猜想。我的检验方法是活动7：归纳二氧化碳的化学性质（能用化学方程式表示的写出化学方程式）：活动8：轻松一刻，观看视频《干冰那些事儿》从视频中了解到：干冰的特点是活动9：了解二氧化碳的用途。观看课本P119图片，了解二氧化碳的用途，说说下列用途都利用了二氧化碳的那些性质？，用途是。
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f1灭火：2制冷剂：3气体肥料：4制汽水：
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课堂检测：
1下面有关二氧化碳的说法错误的是（A二氧化碳是密度比空气大的气体C二氧化碳在高压低温下能变成