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普通高中课程标准实验教科书数学人教版
高三新数学第一轮复习教案(讲座23)三角函数的图象与性质
一.课标要求:
1.能画出ysi
xycosxyta
x的图像,了解三角函数的周期性;2.借助图像理解正弦函数、余弦函数在0,2π,正切函数在(-π2,π2)上的性质(如单调性、最大和最小值、图像与x轴交点等);3.结合具体实例,了解yAsi
(wxφ)的实际意义;能借助计算器或计算机画出yAsi
(wxφ)的图像,观察参数A,w,φ对函数图像变化的影响。
二.命题走向
近几年高考降低了对三角变换的考查要求,而加强了对三角函数的图象与性质的考查,因为函数的性质是研究函数的一个重要内容,是学习高等数学和应用技术学科的基础,又是解决生产实际问题的工具,因此三角函数的性质是本章复习的重点。在复习时要充分运用数形结合的思想,把图象与性质结合起来,即利用图象的直观性得出函数的性质,或由单位圆上线段表示的三角函数值来获得函数的性质,同时也要能利用函数的性质来描绘函数的图象,这样既有利于掌握函数的图象与性质,又能熟练地运用数形结合的思想方法。
预测07年高考对本讲内容的考察为:1.题型为1道选择题(求值或图象变换),1道解答题(求值或图像变换);2.热点问题是三角函数的图象和性质,特别是yAsi
(wxφ)的图象及其变换;
三.要点精讲
1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像
ysi
x
y
4732
5
2232

21o
1
2

3
7
2
2
2532
4
x
ycosx
y
3
472
5
22
32
2
1
o
1
2

32
2
352
7
24
x
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fy
yta
x
y
ycotx
32

2
o
2
32
x
2
o
2
32x
2
2.三角函数的单调区间:
y

si

x的递增区间是
2k

2
,2k

2

k
Z

递减区间是2k

2
,2k

32

k
Z

ycosx的递增区间是2k,2kkZ,
递减区间是2k,2kkZ,
yta
x的递增区间是k,kkZ,
2
2
3.函数yAsi
xB(其中A0,0)
最大值是AB,最小值是BA,周期是T2,频率是f,相位是

2
x,初相是;其图象的对称轴是直线xkkZ,凡是该图象与2
直线yB的交点都是该图象的对称中心。
4.由y=si
x的图象变换出y=si
ωx+的图象一般有两个途径,只有区别开这
两个途径,才能灵活进行图象变换。
利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现无论哪新疆源头学子小屋httpwwwxjktygcomwxc特级教师王新敞wxckt126com新疆源头学子小屋httpwwwxjktygcomwxc特级教师王新敞wxckt126com
种变r
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